Ontwikkelingspsychologie: Les 2 Baby

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Ontwikkelingspsychologie

 Baby's

Hoe voel jij je nu?

😒🙁😐🙂😃

Programma 

1. AWR 

2. Eindopdracht

3. Lesdoelen

4. Theorie 

5. Aan de slag 

6. Evaluatie 2e les

7. Check lesdoelen

8. Huiswerk & Afsluiting + vooruitblik

Wat is ontwikkelingspsychologie?

1. Dit is de studie hoe mensen zich ontwikkelen
2. Gaat alleen over hoe kinderen leren op school.
3. Is een methode om psychologische problemen op te lossen.
4. Richt zich uitsluitend op de emoties van volwassenen

Wat houdt het woord ontwikkelingsfase in?

1. Is een vaste leeftijd waarop iedereen dezelfde vaardigheden heeft.
2. Betekent dat iemand stopt met leren en zich niet meer ontwikkelt.
3. Een ontwikkelingsfase is een test om te meten hoe slim iemand is.
4. Is een periode in het leven waarin iemand bepaalde veranderingen door maakt

Wat houdt het woord ontwikkelingsgebied in?

1. Is een plek waar kinderen spelen en leren
2. Is een specifiek domein waarin een persoon zich ontwikkelt.
3. Is een test om te bepalen hoe snel iemand leert.
4. Betekent dat iemand klaar is met groeien en niet meer verandert.

Nut kennis ontwikkeling van de mens

Het is belangrijk om de gemiddelde ontwikkeling van de mens te begrijpen, zodat je kunt signaleren hoe de ontwikkeling van cliënten verloopt. Dit helpt bij het bepalen van de juiste ondersteuning die nodig is in hun specifieke ontwikkelingsfase en -gebied.

Eindopdracht

Wat: Je levert een presentatie in over elke behandelde fase binnen de ontwikkelingspsychologie.

Wanneer: Vrijdag 30 januari 2025

Tijd: vóór 17.00 uur

Waar: Via itslearing

Hoe? De presentatie mag je maken in Powerpoint/Prezi/knippen&plakken/Canva/ect. 

Lesdoelen

• Aan het einde van de les:
  

- Kan ik de belangrijkste kenmerken van de vijf ontwikkelingsgebieden (cognitief, sociaal, emotioneel, fysiek en persoonlijkheid) benoemen van baby's.

- Kan ik de belangrijkste kenmerken van de ontwikkeling van de baby's benoemen en toelichten met eenvoudige voorbeelden.

Theoretische gedeelte

Leeftijdsfase

Baby = 0 tot 1 jaar

Ontwikkelingsgebieden

• Cognitieve ontwikkeling
• Persoonlijkheidsontwikkeling
• Sociale ontwikkeling
• Emotionele ontwikkeling
• Fysieke ontwikkeling

Cognitieve ontwikkeling

De cognitieve ontwikkeling van baby naar peuter verloopt via reflexen.

Een pasgeboren baby heeft geen gedachten. Hij reageert motorisch op wat er in zijn omgeving gebeurt, aan de hand van reflexen: automatische lichamelijke reacties. 

- zoekreflex

- zuigreflex

Vanaf vier maanden gaan baby’s beseffen dat ze met hun gedrag effect hebben op de buitenwereld (bv rammelaar).

Vanaf acht maanden gaat een baby doelbewust handelen (andere speeltjes uitproberen)

Cognitieve ontwikkeling

Rond de acht maanden gaan baby’s beseffen dat mensen of objecten blijven bestaan, ook al zie je ze niet meer. Dit heet objectpermanentie. Vanaf dat moment gaan ze op zoek naar objecten die ‘verdwenen’ zijn. Een baby zoekt dan een bal die onder de bank rolt, of een speeltje dat onder een kleedje is verstopt.

Leg uit, waarom houden baby's zo van het spelletje "Kiekeboeh"

Cognitieve ontwikkeling

Een pasgeboren baby kan alleen huilen om zijn behoeften aan te geven.

Begint vanaf 2 maanden geluiden te maken.

Rond 7 maanden in de brabbelfase.

Rond de 12 maanden spreekt de baby zijn eerste woordjes.

Persoonlijkheidsontwikkeling

Een baby heeft nog geen zelfbewustzijn. Hij ervaart zichzelf niet als een zelfstandige persoon, maar als een soort verlengstuk van zijn ouders.

Sociale ontwikkeling

In de babytijd ontstaat een hechtingsrelatie die de basis vormt voor later vertrouwen en veiligheid.  

Het vormen van een hechtingsrelatie start in de babytijd, maar loopt door tot aan de peuterleeftijd. Een goede hechtingsrelatie met de ouders of verzorgers vormt een basis voor het ontwikkelen van stabiele relaties op latere leeftijd.

Emotionele ontwikkeling

Eerst draait alles om het bevredigen van basisbehoeften (voeding en slaap)

 daarna komen positieve emoties zoals plezier

Rond de zes maanden wordt de baby beter in het uiten van specifieke emoties. 

Fysieke ontwikkelingen

In de eerste twee jaren van een kind groeit het lichaam snel en leert het nieuwe motorische vaardigheden, van grijpen en opkijken tot het zelfstandig lopen en spelen

Ook de ogen functioneren nog niet gelijk goed.

Het duurt een paar maanden voordat een baby scherp ziet en kleuren kan onderscheiden.

Fysieke ontwikkelingen

Motoriek = Alle bewegingen van het lichaam

Grove motoriek = Grote bewegingen 

Fijne motoriek = Kleine bewegingen met je handen en vingers

Fijne motoriek

Grove motoriek

Baby's

Proefdraaien informatieavond

Aan de slag

Maak minimaal 1 slide met al jouw aantekeningen van de les

 

- Zorg dat het inzichtelijk is wat een 'normale' ontwikkeling omvat

- Verwerk alle ontwikkelingsgebieden en maak een koppeling met jezelf

Evaluatie van de tweede les

Kies een zin en maak deze zin af.​

• Het leukste deel van de les vond ik……​
  

 

• Het moeilijkste deel van de les vond ik……​
  

• Wat ik voor de les nog niet wist……​
  

• Wat me het meest is bijgebleven…….​

Lesdoelen check: 

Aan het einde van de les:
- Kan ik de belangrijkste kenmerken van de vijf ontwikkelingsgebieden (cognitief, sociaal, emotioneel, fysiek en persoonlijkheid) benoemen van baby's, dreumesen en peuters.

- Kan ik de belangrijkste kenmerken van de ontwikkeling van de baby's, dreumesen en peuters. benoemen en toelichten met eenvoudige voorbeelden.

Bedankt voor jullie aandacht!  

Vragen

&

Feedback