6.2 deel 2

• Economie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Ga zitten op de plek van je plattegrond
Pak je schrift, rekenmachine en kom in de lesson up

Ga zitten op de plek van je plattegrond

Pak je schrift, rekenmachine en kom in de lesson up

Zit je niet klaar om te beginnen = te laat briefje halen

Ga zitten op de plek van je plattegrond

Pak je schrift, rekenmachine en kom in de lesson up

Ga zitten op de plek van je plattegrond

Pak je schrift, rekenmachine en kom in de lesson up

Zit je niet klaar om te beginnen = te laat briefje halen

Agenda

• Welkom (5 min)
• Uitleg (15 min)
• Bezig met de opdrachten (15 min)
• Afsluiting (5 min)
  (pas opruimen wanneer gezegd wordt dat dat mag!)

Leg uit wat er wordt bedoeld met de verkoopbereidheid

De aanbodfunctie is: Qa = 0,25p - 500
Wat is het aanbod bij een prijs van €5.000?

6.2 Producentengedrag

Leerdoelen:

Aan het eind van de les kan je:

• Een aanbodlijn tekenen in een grafiek
• Uitleggen welke factoren invloed hebben op het aanbod

6.2 Producentengedrag

De aanbodfunctie (= de formule). Kan ook in een grafiek staan de aanbodlijn.

De aanbodlijn stijgt, want: 

Hoe hoger de prijs           hoe hoger het aanbod

Horizontale as:  de hoeveelheid

Verticale as:        de prijs

6.2 Producentengedrag

Hoe kan je een aanbodlijn tekenen? (bijna hetzelfde als bij de vraaglijn)

1. Het zoeken voor twee punten in het assenstelsel:

• Punt 1: Het snijpunt op de y-as (de prijs)                             Qa = 0              P = ?
• Punt 2: Een prijs invullen in de formule                      p =  >stap 1              Qv = ?
  Let op: bij het invullen van de prijs gebruikt je een prijs die hoger ligt dan bij punt 1
  
  

2. Lijn trekken tussen beide punten

6.2 Producentengedrag

Qa = 0,3p - 24

a) Teken de vraaglijn

b) wat gebeurt er met het aanbod als de prijs stijgt?

6.2 Producentengedrag

Als de prijs van een product verandert:

• Verandering op de aanbodlijn

6.2 Producentengedrag

Aanbodfactoren:

Naast de prijs zijn er nog andere factoren die het aanbod bepalen

• Kosten: 
  Als de kosten bijvoorbeeld lager worden. Zorgt dit voor een lagere kostprijs                producenten kunnen meer aanbieden bij dezelfde prijs                   De aanbodlijn schuift naar rechts 
• Technologische veranderingen en arbeidsproductiviteit. 
  Producten worden sneller gemaakt              de arbeidsproductiviteit stijgt                de kosten per product dalen              producenten bieden meer aan bij dezelfde prijs                 de aanbodlijn schuift naar rechts

Verschuiving van de aanbodlijn

Opdracht: teken de aanbodlijn

Hoe: werk samen met je klasgenoot naast je (dus overleggen)

Tijd: 5 minuten

Waarom: straks opdrachten zelfstandig in je boek

Korte instructie:

• De aanbodfunctie is: Qa = 4p - 360

1. Gebruik Qa = 0                 (Qa = 0        p = ?)
2. Gebruik een p die hoger is dan de p in stap 1
3. Zet de punten in het grafiek
4. Trek de lijn

a) Gebruik de korte instructie om de aanbodlijn te tekenen

Hoe 

• 10 minuten fluisterend samenwerken

Hulp:

1. Uitleg in je boek lezen
2. Klasgenoot vragen
3. Docent vragen

Wat: (blz. 174 - 176)

Opdracht 19 tot en met 24

Straks:

Afsluiting

Klaar:

1. Huiswerk/ leerwerk ander vak

Geef 2 dingen die je deze les geleerd hebt

Volgende les

• 6.3 deel 1
• Neem een schrift, potlood en geodriehoek mee