Dienstverlening en ProductenMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4
This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slide and 10 videos.
Lesson duration is: 80 min
Items in this lesson
Verdieping
Slide 1 - Slide
Je leeft in de oorlog en je mag alleen lezen wat de bezetter goed vindt. Hoe zou je je voelen? En waarom is het belangrijk dat we in een vrij land zelf mogen kiezen wat we lezen en horen?
Slide 2 - Open question
Waarom kozen sommige Nederlanders ervoor om met de Duitsers samen te werken? (Denk aan de redenen die in de strip worden genoemd of die je zelf kunt bedenken).
Slide 3 - Open question
Stel je voor: Je vader, broer of oom moet plotseling naar Duitsland om te werken. Wat zou je doen als je zo'n oproep kreeg?
Slide 4 - Open question
Tijdens de Hongerwinter was er veel schaarste. Wat deden mensen om warm te blijven, omdat er geen brandstof meer was?
Slide 5 - Open question
Vind je het terecht hoe de moffenmeiden werden behandeld na de oorlog? Leg uit
Slide 6 - Open question
Slide 7 - Video
In 1940 zat Truke op de kleuterschool. In het filmpje zie je Duitse soldaten touwtjespringen met de kinderen. Waarom waren Duitse soldaten in het begin van de bezetting aardig?
Slide 8 - Open question
Slide 9 - Video
Nederlanders moesten hun radio's inleveren. Waarom wilden de nazi's niet dat mensen naar de Nederlandse radio luisterden?
Slide 10 - Open question
Slide 11 - Video
Bas, de achterbuurjongen van Truke, wist dat het gevaarlijk was om te weigeren zijn fiets in te leveren. Je zou dit kunnen zien als verzet tegen de Duitse bezetting. Welke vormen van verzet ken je nog meer?
Slide 12 - Open question
Slide 13 - Video
De vader van Jack was werkloos. Hij kon werken voor de Duitse bezetter. Toch wilde hij dat eerst niet. Waarom niet, denk je?
Slide 14 - Open question
Slide 15 - Video
De ouders van Jack zetten hem tijdens de Hongerwinter op kindertransport naar de andere kant van het land. Waarom deden ze dat?
Slide 16 - Open question
Slide 17 - Video
Amerikaanse soldaten brachten bij de bevrijding veel luxe producten mee uit Amerika, die in Nederland op dat moment bijna niet te krijgen waren. Kun jij drie dingen opnoemen?
Slide 18 - Open question
Slide 19 - Video
Waarom vieren we op 5 mei Bevrijdingsdag?
A
Omdat de geallieerden op
5 mei 1945 het hele land bevrijd hadden.
B
Omdat op 5 mei 1945 alle Duitsers het land verlaten hadden.
C
Omdat nazi-Duitsland zich op
5 mei 1945 overgaf.
D
Omdat de Nederlandse regering op 5 mei 1945 weer aan het werk ging.
Slide 20 - Quiz
Slide 21 - Video
Duitsland werkte tijdens de Tweede Wereldoorlog samen met twee andere landen, die ook gebieden veroverden. Welke twee landen waren dat?
A
Japan en de Sovjet-Unie.
B
Japan en Italië.
C
Spanje en Italië.
D
De Verenigde Staten en Engeland.
Slide 22 - Quiz
0
Slide 23 - Video
Wat denk jij? Hoe kan het dat Mirjam en veel andere mensen pas na de oorlog beseften wat er met Joodse familieleden en buurtgenoten was gebeurd?