Voorlichtingsactiviteit telefoongebruik

Voorlichting  telefoongebruik 
''Heb ik de controle over het gebruik van mijn telefoon? Of heeft mijn telefoon de controle over mij?'' 
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Voorlichting  telefoongebruik 
''Heb ik de controle over het gebruik van mijn telefoon? Of heeft mijn telefoon de controle over mij?'' 

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Programma
Opening en welkom
Lesdoelen
Kennis testen 
Digitaal in balans
Opdracht
Evaluatie

Slide 3 - Slide

Lesdoelen
Je kunt toelichten welke lichamelijke invloeden kunnen ontstaan bij een telefoonverslaving;

Je kunt de term 'digitale balans' toelichten;

Je kunt de uitkomsten van de zelftest: ''Ben jij digitaal in balans'' overbrengen aan je medestudent;

Je kunt vragen beantwoorden die gaan over digitale balans op lichamelijk gebied, sociaal gebied en mentaal gebied;

Je kunt bepalen of je gezond gedrag kan vertonen in het telefoongebruik.


Slide 4 - Slide

Kun jij de term digitale balans toelichten?
Schrijf zoveel mogelijk trefwoorden op binnen vijf minuten.

Klaar? 
We bespreken jullie uitkomsten klassikaal

Slide 5 - Slide

De toelichting van de term: 'digitale balans'
Digitale balans wilt zeggen dat:
je een balans vindt in het indelen van je tijd, om je goed en gezond te voelen;

je een balans vindt met en zonder digitale media, zoals smartphones, laptops, tablets en games

Slide 6 - Slide

Ben jij digitaal in balans?
1. Ga naar de volgende website: https://digitalebalans.nl/zelftest/ , maak de zelftest en bewaar jouw resultaat (10 min)

2. Bespreek de uitslag van jouw test met je medestudent en beantwoord de volgende vraag:
Hoe beïnvloedt jouw telefoongebruik jouw leven?

3. Wissel na vijf minuten jouw antwoord uit met je medestudent

Slide 7 - Slide

Instructie
1. De docent stelt een klassikale vraag en toont deze vraag op het bord;
2. Je krijgt drie minuten individuele bedenktijd per vraag;
3. Hierna bespreek je jouw antwoord met je medestudent die naast je zit;
4. De docent kiest willekeurige beurten uit aan studenten en de antwoorden worden uitgewisseld.

Slide 8 - Slide

1. Bedenk drie negatieve effecten van telefoongebruik op lichamelijk gebied

Slide 9 - Open question

2. Bedenk drie positieve effecten van telefoongebruik op sociaal gebied.

Slide 10 - Open question

3. Bedenk vier negatieve effecten van telefoongebruik op mentaal gebied.

Slide 11 - Open question

4.Hoe zorg je ervoor dat je grip krijgt op gezond gedrag in jouw telefoongebruik?

Slide 12 - Open question

Procesevaluatie

1. Hoe heb je deze voorlichting ervaren?
2. Welke nieuwe inzichten heeft deze voorlichting jou gebracht?
3. Wat vond jij waardevol aan deze voorlichting?
4. Wat zou je de volgende keer anders of beter willen?
Productevaluatie

1. Vul ''De Progressiecirkel individueel in
Tijd: 5 minuten
Klaar? We bespreken jullie uitkomsten klassikaal

Slide 13 - Slide