Les 1b Jouw plek binnen de organisatie en Werk & Ethiek

• PDO
• MBO
• Studiejaar 2

Les 1 b Mijn plek binnen de organisatie en Werk & Ethiek

Doel van deze les:

-je weet kennis van de vorige les terug te halen;
-je weet wat het begrip beroepscode inhoudt;   
-je weet wat de functie van een vertrouwenspersoon inhoudt en waarom het zo belangrijk is. 
-je weet dat de verschillende onderwijsscholen een eigen wet hebben. 

Welke organisatie past niet binnen het begrip 'sociale kaart'.

1. Veilig thuis
2. GGD
3. Tandarts
4. politie

Noem nog één instantie die hoort bij de sociale kaart van een basisschool.

Wat verstaan we onder een beroepsprofiel?

1. Datgene wat je invult op je Tinderprofiel bij het kopje 'werk'.
2. Welke competenties je beheerst om bepaald werk te doen.
3. Al je vorige werkgevers.

8.1  Jouw plek in de organisatie

Beroepscode en gedragscode:
Medewerkers in de kinderopvang èn docenten lichamelijke opvoeding/gymleraren moeten voldoen aan een landelijke beroepscode.

Voor medewerkers in het basisonderwijs geldt geen beroepscode. Wel een gedragscode. Deze wordt per school/stichting opgesteld.

In beide codes staat hoe jij je behoort te gedragen in bepaalde situaties. 

Vraag: wat zou in een gedragscode van een school kunnen staan? 

Geen idee? Kijk eens op blz. 287 t/m 289.

                                                                                 

Noem 1 voorbeeld van een regel die op de gedragscode zou kunnen staan.

8.2 Werk en ethiek

       Opdracht: 10 minuten

Maak een groepje van 4 a 5 personen. Pak voor je blz. 290 8.2 Werk en ethiek.
Bespreek wat jij zou doen in de vier situaties die daar worden geschetst? 

Schrijf dit op als groepje.

8.2 Werk en ethiek

     

Lees mee  'Ethisch en integer handelen'.

 blz 291 en 292

Vraag:  hoe noem je de wetgeving die er voor zorgt dat je geen gegevens over leerlingen mag uitwisselen?

8.2 Werk en ethiek

Vertrouwenspersoon
Zoek eens op:
-Wie is de vertrouwenspersonen zijn van onze locatie. 
-Wie is de vertrouwenspersoon van onze opleiding?

Waarom is er naast een vertrouwenspersoon van de opleiding ook een andere vertrouwenspersoon? 

Vraag: Wat denken jullie dat je het beroepsprofiel is van een vertrouwenspersoon? 

             Zou jij het willen/kunnen zijn?

                                                                                       Filmpje over dit werk. Duur: 2.45 min    

Vraag: waarom is dit werk zo belangrijk?

               

9.1 Wetgeving, methodisch werken en protocollen

                                   ~Kwaliteitswaarborgen in de basisschool~

Waar is dit geregeld?

Regulier- en speciale basisonderwijs--> Wet op primair onderwijs

Speciaal onderwijs (Clusterscholen)  --> Wet op de expertisecentra (WEC)

Voortgezet onderwijs                            --> Wet op het voortgezet onderwijs

MBO &HBO                                              --> Wet educatie en beroepsonderwijs  (WEB)

In deze wetten staat waar het onderwijs aan moet voldoen.

Vraag: wie controleert de scholen of zij zich aan de wet houden? 

9.1 Wetgeving, methodisch werken en protocollen

Vraag: wie heeft er vorig jaar een bezoek van de onderwijsinspectie meegemaakt? Wat viel je op?

Meer wetten in het onderwijs.  Welke zouden dat zijn?
 Kijk eens op blz. 313

 

Zoek met een maatje op waar de onderwijsinspecteur naar kijkt tijdens een inspectiebezoek.

Huiswerk voor de komende les :                                

-maak de opdrachten van 8.2 in je werkboek. 

-lees 8.2 nogmaals over

-lees 8.3 ter voorbereiding op de volgende les. 

Dan herkent je brein tijdens de les de informatie en verwerk je het beter.

                                                                      ~Succes~