Gedragsverwachtingen
je bent op tijd in de les
je hebt je spullen voor elkaar aan het begin van de les
je steekt jouw vinger op als je wat wilt zeggen
jouw tas staat naast jouw tafel
je hebt een normale zithouding, niet hangen op tafel of met de voeten op andere stoelen. De poten van de stoel staan op de grond
na de instructie mag je naar het toilet. Je komt direct terug.
in de klas wordt niet gegeten
, wat fijn dat je er bent!
Gedragsverwachtingen
je bent op tijd in de les
je hebt je spullen voor elkaar aan het begin van de les
je steekt jouw vinger op als je wat wilt zeggen
jouw tas staat naast jouw tafel
je hebt een normale zithouding, niet hangen op tafel of met de voeten op andere stoelen. De poten van de stoel staan op de grond
na de instructie mag je naar het toilet. Je komt direct terug.
in de klas wordt niet gegeten
, wat fijn dat je er bent!
D&P Multimediale producten
H2
2.7
Terugblik
Vorige les gehad over tekstmateriaal
Koppen, subkoppen, voettekst, alinea's
Doel van de les
Na deze les weten jullie wat ze bedoelen met het beeldmateriaal van een digitaal ontwerp
Na deze les ken je het verschil tussen een foto, een icoon en afbeelding
Tijdens deze les oefen je met plakken en bewerken van afbeeldingen in Word
Tijdens deze les zorg je ervoor dat iedereen rustig aan het werk kan.
Instructie
Opdrachten
2.33 blz. 72
2.34 blz. 73
2.36 blz. 74
2.35 blz. 74, laptop.
2.37 blz. 77, laptop.
Succes!
Evaluatie
Wat is het verschil tussen een icoon, afbeelding en een foto?
Wat bedoelen ze met beeldmateriaal van een digitaal ontwerp?
Hoe ging het bewerken van foto's in Word?
Hoe was de sfeer? Heb jij goed kunnen werken?
welke les hebben jullie hierna?