2.3 Een wereldeconomie les 4



cursus 2.3 Een wereldeconomie

1 / 14
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 14 slides, with text slides.

Items in this lesson



cursus 2.3 Een wereldeconomie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Deze les
Toets doornemen
Uitleg wereldeconomie
Opdrachten maken

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel
Jullie weten wanneer een bron betrouwbaar is. Jullie leren over de wereldeconomie die in de 17e eeuw ontstond.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Toets doornemen
Vragen?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Bronnen?
Tekstbron
-> krant
-> artikel

Beelbron
- filmpjes

Ooggetuige

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wanneer is een bron betrouwbaar?

Bekijk de bron goed
Waar komt de bron vandaan?
Wie is de auteur?
Check de datum
Bespreek met anderen

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wereldeconomie
Handel met Azie, Afrika en America -> wereldeconomie

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Werktijd (2.5)
  • Maak opdracht 10-13(blz. 59 en 60)
  • Lees de leerstof op 58 en 59
  • Klaar? Haal de extra opdracht bij docent.
timer
15:00

Slide 13 - Slide

Instructie: Eerste 10 min. in stilte (verwerving). Leerlingen hebben toegang tot de video's via online studiewijzer (klik op link). Video's zijn aanvullend, niet verplicht. Daarna aan de slag met de opdrachten (verwerking).
Werktijd (2.4)
  • Maak opdracht 10 t/m 14 (blz. 65-67)
  • Lees de leerstof op 65-67
  • blz. 74 dagboek van een slaaf
  • Extra opdracht
timer
15:00

Slide 14 - Slide

Instructie: Eerste 10 min. in stilte (verwerving). Leerlingen hebben toegang tot de video's via online studiewijzer (klik op link). Video's zijn aanvullend, niet verplicht. Daarna aan de slag met de opdrachten (verwerking).