What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
2.5 Oorlogen om vrijheid en macht
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (
dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik je
eigen naam
(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer
dezelfde
naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
1 / 19
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
This lesson contains
19 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (
dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik je
eigen naam
(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer
dezelfde
naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Slide 1 - Slide
Plaats de namen op de goede plek:
Hades
Hera
Zeus
Ares
Poseidon
Dionysos
Demeter
Slide 2 - Drag question
Wat is een stadstaat?
A
Zelfstandig staat die bestaat uit een gebied aangegeven door grenzen
B
Zelfstandige staat die bestaat uit een stad
C
Zelfstandige staat die bestaat uit een stad met het omliggende gebied
D
Zelfstandige staat die bestaat uit meerdere steden die samenwerken
Slide 3 - Quiz
In de stadstaat Athene was een...
A
Tirannie
B
Democratie
C
Aristocratie
D
Monarchie
Slide 4 - Quiz
In de stadstaat Sparta was een...
A
Tirannie
B
Democratie
C
Aristocratie
D
Monarchie
Slide 5 - Quiz
De Spartaanse samenleving bestond volledig in het teken van oorlog voeren. Waarom?
Slide 6 - Open question
Het
Perzische
rijk
De
gemeenschappelijke
vijand van Griekenland
Sparta en Athene (+
bondgenoten
) komen samen om tegen Perzië te vechten.
Slag bij
Marathon
Slag bij Thermopylae
Slag bij
Salamis
Slide 7 - Slide
Wie zou deze oorlog winnen? Het machtige Sparta of het veel grotere Athene?
A
Sparta
B
Athene
Slide 8 - Quiz
Gebied van
Macedonië
circa 100 jaar na de Peloponnesisch oorlog (336 v.chr)
Gebied van
Macedonië
(Alexander de Grote)
in het jaar 326 v.chr
Slide 9 - Slide
Hoelang heeft Alexander de Grote erover gedaan om al dat gebied te veroveren?
A
10 jaar
B
25 jaar
C
50 jaar
D
75 jaar
Slide 10 - Quiz
Bedenk een reden waarom het voor Alexander de Grote vrij gemakkelijk was om de Grieken & Perzen in zo'n korte tijd te verslaan
Slide 11 - Open question
Alexander de Grote
Binnen 10 jaar veroverd Alexander de Grote het hele Perzische rijk.
Briljant
strateeg;
met een kleiner leger wist hij heel Perzië te veroveren
Beetje
egoïstisch
; stichtte veel steden, waarvan hij de meeste 'Alexandrië' noemde.
Bracht culturen samen:
Hellenisme
Slide 12 - Slide
Lees de tekst hiernaast.
Leg uit dat het raar is dat een Griek zich als god laat afbeelden
Slide 13 - Open question
Bij de Perzische volken viel dit juist goed. Waarom zou dit zijn?
A
Omdat zij het al gewend waren dat hun koning als god werd gezien
B
Omdat Alexander de Grote hele grote daden had gedaan, het is niet meer dan logisch dat hij een god is
C
Omdat de Perzen grotendeels uit slaven bestond, zij zagen Alexander als een verlosser
D
Omdat zij nog niet zoveel goden hadden en er graag een paar bij wilden hebben
Slide 14 - Quiz
Hellenisme
Alexander de grote wilde de Perzische cultuur niet vervangen door de Griekse, maar samenvoegen.
Liet Griekse agora's, tempels, theaters en gymnasia bouwen
Maar....
Perzische gebruiken bleven.
Zowel Griekse als Perzische bestuurders
Trouwde zelf met een Perzische vrouw
Moedigde zijn soldaten/generaals aan om zelf met Perzische vrouwen te trouwen
Slide 15 - Slide
Waarom zou het voor Alexander de Grote belangrijk zijn, om de Perzische cultuur intact te houden?
Slide 16 - Open question
Toch werd één van deze twee culturen als belangrijker gezien dan de ander. Welke?
A
De Griekse
B
De Perzische
Slide 17 - Quiz
Het einde van een wereldrijk
Alexander de Grote sterft op 32 jarige leeftijd aan.....?
Ziekte? vergiftiging?
Alexander de Grote laat geen opvolger na.
Het rijk valt uiteen in drie stukken onder het bestuur van zijn drie belangrijkste generaals.
Eén ding blijft: het
hellenisme
verspreid zich over een heel groot gebied
Slide 18 - Slide
Homework
Lezen:
Maken:
Slide 19 - Slide
More lessons like this
2.4 Hellenisme
November 2020
- Lesson with
34 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
2.5 Oorlogen om vrijheid en macht
December 2022
- Lesson with
21 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
2.4 Het hellenisme
December 2023
- Lesson with
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
2.4 Het hellenisme
January 2021
- Lesson with
26 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
2.2 Het Hellenisme
October 2024
- Lesson with
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
2.6 Alexander de grote en het hellenisme
July 2023
- Lesson with
21 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
H5 S3 Alexander de Grote
January 2025
- Lesson with
19 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
6. De Grieken en hun buren
April 2021
- Lesson with
22 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1