Klooster evaluatie les 2

• New lesson editor
• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Klooster evaluatie

Learning objective

Hoe dacht je vooraf over de lessen in het Klooster?

Hoe denk je daar nu over?

Wat vond je moeilijk/ongemakkelijk?

Wat vond je leuk?

De les percussie van Kees

De les theater van Joelle

De les muziekproductie van Daan

Dit ging al goed

Hier is ruimte voor verbetering

Sta even stil bij jouw houding en gedrag tijdens de lessen in het klooster

Dit ging al goed

Hier is ruimte voor verbetering

Sta even stil bij de houding en het gedrag van de groep tijdens de lessen in het klooster

Opdracht

Schrijf twee verslagen. een ever de les percussie en een over theater/muziekproductie:

• Beschrijf de les

  • beschrijf welke activiteiten/oefeningen zijn gedaan;

  • probeer relevante vakbegrippen te gebruiken, zoals ritme, tempo, samenspel, improvisatie, expressie, houding, genre, baslijn, couplet, refrein.

• Beschrijf de eigen ervaring

  • vertel wat je tijdens de lessen hebt gedaan;

  • beschrijf wat goed ging en wat lastig was;

  • geef concrete voorbeelden uit de les.

• Reflecteert

  • leg uit wat je hebt geleerd;

  • beschrijf wat de les met je deed;

  • leg uit waarom iets goed of juist moeilijk ging;

  • benoem een persoonlijk verbeterpunt of leerdoel.

  • wat vond je leuk en waarom?;

  • gebruik concrete voorbeelden

• Maak een koppeling naar de beroepspraktijk

  • wat kan je uit de les meenemen naar jouw stage en waarom?

  • wat kan je niet gebruiken? Waarom niet?

• Verzorgt het verslag

  • zorg voor een duidelijke opbouw (maak kopjes: inleiding, mijn ervaring, reflectie, beroepspraktijk)

  • schrijf begrijpelijk en in volledige zinnen;

  • controleer spelling, grammatica en leestekens;

  • lever de twee verslagen in.

Was je niet bij (een van) de lessen?

1. Het onderwerp van de les

   • Welke les in het Klooster heb je gemist?

   • Wat houd dit in? Wat kan je ervan leren?

2. Belangrijkste begrippen en inzichten

   • Beschrijf minimaal 3 belangrijke begrippen, theorieën of inzichten. Leg ieder begrip in je eigen woorden uit.

3. Verdieping

   • Zoek zelfstandig naar aanvullende informatie die tijdens een korte introductie over het onderwerp niet direct aan bod zou komen.

   • Beschrijf minimaal twee interessante of relevante inzichten die je tijdens je onderzoek hebt gevonden.

   • Leg uit waarom je deze informatie relevant vindt.

4. Praktijkvoorbeeld

   • Zoek een actueel of concreet voorbeeld waarin het onderwerp zichtbaar is.

   • Beschrijf het voorbeeld en leg uit hoe het verband houdt met de theorie of begrippen die je hebt onderzocht.

5. Kritische reflectie

   • Wat vond je opvallend, interessant of moeilijk aan het onderwerp?

   • Welke vraag heb je na je onderzoek nog?

   • Wat zou je hierover tijdens een volgende les verder willen bespreken?

6. Bronnen

   • Gebruik minimaal 3 verschillende bronnen.

   • Noteer de titel, auteur/organisatie, datum (indien beschikbaar) en website of publicatie.