Internet veiligheid B1 04.03.2025

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Tekst

Burgerschap 

Groep B1

Olena Assenberg

Klasregels 

Algemeen:

• Je bent op tijd in de les.
• Geen mobiele telefoons in de les! 
• Geen eten  en drinken, alleen drinken uit een fles met dop.

Regels wat we  met elkaar belangrijk vinden voor onze klas 

• Wij stellen ons open
  
• Wij respecteren van elkaars mening
  
• Wij luisteren naar elkaar

Hoe gaat het met jullie?

1. 
2. 
3. 
4. 

Hoeveel uur besteed jij

op sociale media?

024

Doe: Laat de leerlingen op hun mobiel kijken (of ongeveer schatten) hoeveel uur zij ongeveer op sociale media per dag zitten.

Behandel de interactieve onderdelen in de klas met www.lessonup.app. Hebben de leerlingen geen devices? Behandel de vragen/opdrachten dan klassikaal.

Hoevaak post je iets op socials?

Doel: Een gemiddeld beeld krijgen hoevaak de leerlingen in de klas iets posten op sociale media. Kom hier gedurende de les op terug.

De antwoorden zijn eerst anoniem. Bepaal zelf, afhankelijk van de klasveiligheid, of je de namen van de leerlingen bij de antwoordopties wil tonen.

1. Grondwet en grondrechten

Doelen van deze les:

1. Je weet wat de gevaren van internet zijn
2. Je weet wat veilig gebruik van internet is

Aan het eind van de lessen kunnen de leerlingen vertellen wat een online identiteit is en kunnen ze omschrijven wat het verschil is tussen hun offline en online identiteit.

1. Grondwet en grondrechten

1. Op internet gelden dezelfde wetten als op straat. Geef een voorbeeld. 

Aan het eind van de lessen kunnen de leerlingen vertellen wat een online identiteit is en kunnen ze omschrijven wat het verschil is tussen hun offline en online identiteit.

Ook op internet mag je niet stelen of elkaar oplichten. 

1. Grondwet en grondrechten

• persoonlijke gegevens:
   adres, telefoonnummer
• posten terwijl je op vakantie bent
   inbraakgevoelig
• Zonder toestemming foto’s delen
   waar anderen op staan.
• Foto’s met gevoelige gegevens
  

Wat is niet verstandig om te delen?

Vertel: Als iets eenmaal op het internet staat, is het erg lastig om het er af te halen.

Optioneel: maak het persoonlijk door een persoonlijk voorbeeld te delen.

Wil je met jouw klas meer leren over online gedrag? Bekijk de lessenreeks 'Verstandig delen' van de Internethelden.

Online kan ik meer mijzelf zijn.

Op een schaal van 0 (een compleet ander persoon) tot 100 (dit ben ik volledig):

Hoe laat jouw sociale media zien wie jij écht bent?

0100

Stel, je krijgt een naaktfoto doorgestuurd. Wat doe je?

1. Je delete de foto meteen, stel je voor dat het jouw foto was
2. Je stuurt de foto door naar al je vrienden, is toch geinig?
3. Je laat de foto gewoon op je telefoon staan, misschien kun je er nog een keer iets mee.

Wat kun je beschermen met een wachtwoord?

Je beschermt met een wachtwoord ‘je gegevens’. Wat hoort bij ‘gegevens’? Geef drie voorbeelden.

Wat is de beste plek om je wachtwoord te bewaren? Kies een antwoord.

1. op een heel klein briefje in je bureau.
2. bij een vriend of vriendin aan wie je het wachtwoord vertelt
3. in je hoofd

Welke twee zinnen zijn goed?

1. Een goed wachtwoord heeft acht hoofdletters
2. Verander elk jaar je wachtwoord.
3. In een goed wachtwoord gebruik je hoofdletters en cijfers
4. Gebruik voor elk account hetzelfde wachtwoord, dat is handig.

Hoe heb ik mijn profiel (facebook, instagram, etc) ingesteld?

1. Privé
2. Openbaar
3. Anders

Ik ben wel eens op internet benaderd door een vreemde

1. Ja
2. Nee

Ik ben op internet wel eens een foto van mezelf tegen gekomen, waar ik niet blij mee was

1. Ja
2. Nee

En dan?

Wat doe ik wanneer iemand een foto van mij post zonder dat ik daar toestemming voor heb gegeven?

Ik bespreek met mijn vrienden wat ik op internet meemaak

1. Ja
2. Nee

Ik bespreek met mijn ouders wat ik op internet meemaak

1. Ja
2. Nee

Als ik ergens solliciteer mag mijn toekomstige werkgever op internet naar mij zoeken?

1. Ja
2. Nee

Ik ben wel eens opgelicht via internet

1. Ja
2. Nee

Wat neem jij mee uit deze les?

Open vraag: Wat neem jij mee uit deze les?

Stellingen

Huiswerk

Lees Hoofdstuk 2 en 3  blz.6-9

Leer de nieuwe woorden