WAw blok 3 les 1a

WAw blok 3 les 1a
Observeren en waarnemen 
Objectiviteit en subjectiviteit
Factoren die een observator beïnvloeden 
Observatieplan en manier van observeren  
1 / 14
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 148 min

Items in this lesson

WAw blok 3 les 1a
Observeren en waarnemen 
Objectiviteit en subjectiviteit
Factoren die een observator beïnvloeden 
Observatieplan en manier van observeren  

Slide 1 - Slide

Wat is waarnemen

Slide 2 - Open question

Wat is observeren

Slide 3 - Open question

Wat is het verschil tussen waarnemen en observeren?

Slide 4 - Open question

Slide 5 - Video

geef een subjectieve en een objectieve beschrijving van hetgeen je ziet. Licht dit mondeling toe

Slide 6 - Open question

reactie op bepaalde
prikkel is afhankelijk van

Slide 7 - Mind map

waarnemingsproces verloopt als volgt
A
waarnemen, prikkel gewaarwording, verwerking
B
prikkel, gewaarwording, verwerking, waarneming
C
verwerking, waarneming, prikkel, gewaarwording
D
prikkel, waarneming, verwerking en gewaarwording

Slide 8 - Quiz

systematisch waarnemen

Slide 9 - Mind map

factoren die de
observator beïnvloeden

Slide 10 - Mind map

Methodische werken met een observatieplan 
Het is belangrijk dat wanneer je gaat observeren je weet wat je doet en waarom. Observeren is een methodische vaardigheid. 
Lees blz 93 en 94
ontwerp zelf een observatieplan met de stappen uit je boek 
vergelijk dit met 2 andere studenten en vul je stappenplan aan. 

Slide 11 - Slide

kijk naar het filmpje 
vul dan de observatieplan voor een van deze kinderen in.
 bespreek hetgeen met een groepje van 3 
kon je dit plan voor dit kind invullen? 
wat zag je, hoe zou je beginnen met je observatie? 

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

opdrachten bespreken

Slide 14 - Slide