Basisstof 6

Hoe zitten we er allemaal bij?
Telefoon in de tas?

1 / 9
next
Slide 1: Slide
BiologieVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 7

This lesson contains 9 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Hoe zitten we er allemaal bij?
Telefoon in de tas?

Slide 1 - Slide

Regels in de les
  • Algemene schoolregels
  • Capuchon of pet is af 
  • Jas is uit
  •  Tijdens de instructie ben je stil
  • Als je iets wil vragen of zeggen steek je, je vinger op
  • Tijdens het werken mag je zachtjes met je buurman praten, maar we gaan niet door het lokaal roepen
  • We gaan voorzichtig met de materialen in de klas om

Slide 2 - Slide

Opstart: 5 minuten schakeltijd blz. 126
Ik weet wat gedrag is en waardoor het wordt bepaald
Ik weet het verschil tussen observatie en interpretatie.
Ik weet de functies van adrenaline, glucagon en insuline in het lichaam
Ik weet wat terugkoppeling betekent en voorbeelden hiervan in het lichaam

Tijdens de korte instructie ben ik stil en luister ik aandachtig naar de docent
Samen opdracht 1 maken
Welk orgaan in het lichaam houdt met hormonen de bloedsuikerspiegel constant?

Basisstof 6 opdracht 1, 2, 3, 5, 8, 9, 10 (blz. 126 t/m 132)
Wat hebben we geleerd?
Basisstof 6 opdracht 1, 2, 3, 5, 8, 9, 10 (blz. 126 t/m 132)

Slide 3 - Slide








Ik weet de functies van adrenaline, glucagon en insuline in het lichaam

timer
1:30

Slide 4 - Slide





Ik weet de functies van adrenaline, glucagon en insuline in het lichaam

timer
1:00

Slide 5 - Slide

bloedsuikerspiegel
insuline
glucagon


Ik weet de functies van adrenaline, glucagon en insuline in het lichaam
Ik weet wat terugkoppeling betekent en voorbeelden hiervan in het lichaam

timer
5:00

Slide 6 - Slide






Ik weet wat terugkoppeling betekent en voorbeelden hiervan in het lichaam




timer
1:30

Slide 7 - Slide

Basisstof 6 opdracht  1, 2, 3, 5, 8, 9, 10 (blz. 121 t/m 125)
Vraag? Steek je hand op, ik kom bij je.

Ik wil niet dat je:
Naast het overleggen geluiden maakt, spelletjes speelt, door het lokaal gaat lopen
timer
20:00

Slide 8 - Slide

Opstart: 5 minuten schakeltijd blz. 126
Ik weet wat gedrag is en waardoor het wordt bepaald
Ik weet het verschil tussen observatie en interpretatie.
Ik weet wat terugkoppeling betekent en voorbeelden hiervan in het lichaam
Ik weet de functies van adrenaline, glucagon en insuline in het lichaam
Tijdens de korte instructie ben ik stil en luister ik aandachtig naar de docent
Samen opdracht 1 maken
Welk orgaan in het lichaam houdt met hormonen de bloedsuikerspiegel constant?

Basisstof 6 opdracht 1, 2, 3, 5, 8, 9, 10 (blz. 126 t/m 132)
Wat hebben we geleerd?
Basisstof 6 opdracht 1, 2, 3, 5, 8, 9, 10 (blz. 126 t/m 132)

Slide 9 - Slide