Toegang 2

• Mens & Maatschappij
• Basisschool
• Groep 2

Wie komt er binnen?

Planning

Planning

Leerdoel (2 minuten)

Samen lezen (10 minuten)

Aantekeningen maken (10 minuten)

Zelfstandig werken (10 minuten)

Filmpje (10 minuten)

Planning

Planning

Leerdoel (2 minuten)

Voorkennis activeren (

Zelfstandig werken

Leerdoel

Je kunt uitleggen wat de overeenkomsten zijn tussen gezinsmigratie, koloniale migratie en kettingmigratie.

Kom jij als vluchteling veilig in EU?

Doe de test en maak de opdracht.

Samen lezen

Mag je naar binnen?                               blz. 61

Wie komen er naar Nederland           blz. 61    

https://schooltv.nl/video-item/mensen-smokkelen-gesprek-met-een-mensensmokkelaar

aantekeningen maken 

schrijf duidelijk en netjes!

Zelfstandig werken

Wat: 6.3 Opdracht 6-7-8 (blz. 61-62)

Herhaling + verdieping 6.3

Hoe: Eerst 5 minuten stil voor jezelf

Klaar?: Leren voor toetsen deze week

Denken - Delen - Uitwisselen

stap 1: Je gaat eerst voor jezelf de vragen beantwoorden. (5 minuten)

Stap 2: Je gaat met je buur overleggen over de antwoorden. 

(5 minuten)

Stap 3: We bespreken de antwoorden in de klas. (5 minuten)

- Wat zijn ambachtslieden?

- Noem 2 stadsrechten in de middeleeuwse stad.

- Hoe beschermden burgers tegen gevaar van buiten? 

- Wat is het verschil tussen horige en burger? 

- Noem 2 kenmerken van een middeleeuwse stad.

Kijkvragen