Cyber Security: Wetten, Regels en Gevaren

• ICT
• MBO
• Studiejaar 3

Cyber Security: Wetten, Regels en Gevaren

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de wetten en regels rondom cyber security in Nederland benoemen en begrijpen.

Wat weet je al over cyber security?

Wetten en regels in Nederland

Wet bescherming persoonsgegevens 

• bewaren, 
• raadplegen 
• verstrekken

Wet computercriminaliteit III  

 

Gevaren van cyber security

• datalekken
• cyberaanvallen 
• identiteitsdiefstal
• financiële verliezen 
• verstoring van dienstverlening.

Risico's bespreken

In groepen van 4, bespreek een potentieel cyber security risico en bedenk mogelijke maatregelen om dit te voorkomen.

1. Omschrijf de situatie op basis van een nieuwsbericht (nieuwsbericht ook toevoegen)

2. Beschrijf 3 aanbevelingen waarop dit risico in de toekomst voorkomen kan worden.

Individuele verantwoordelijkheid

Iedereen heeft de verantwoordelijkheid om zijn persoonlijke gegevens en online activiteiten te beschermen.

Maatregelen voor individuen

• Sterke wachtwoorden
• tweestapsverificatie
• Software updates
• bewustwording

Opdracht: Risicoanalyse

Voer een risicoanalyse uit van je eigen online activiteiten en identificeer mogelijke kwetsbaarheden.

Afsluitende discussie

Bespreek in hoeverre individuen invloed hebben op cyber security en hoe zij kunnen bijdragen aan een veiliger online omgeving.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.