Vragen en ontkenningen
Vragen en ontkenningen in het Engels
Items in this lesson
Vragen en ontkenningen in het Engels
Open de les met het idee dat dezelfde tijdsvorm andere bouwregels krijgt zodra je een vraag of ontkenning maakt. Deze les focust op present simple en past simple.
Leerdoel
Ik kan in de present simple en past simple zelfstandig vragende en ontkennende zinnen maken met de juiste hulpwerkwoorden en woordvolgorde.
This item has no instructions
Welke Engelse vraagwoorden of hulpwerkwoorden ken je al?
Gebruik deze woordwolk om voorkennis op te halen. Verwachte input: do, does, did, don't, doesn't, didn't, who, what, which, where, why, am, is, are.
Twee manieren om zinnen te bouwen
In het Engels maak je vaak een vraag of ontkenning met een hulpwerkwoord
Bij gewone werkwoorden gebruik je in deze les: do / does / did
Bij to be werkt dat anders: daar is am / is / are / was / were zelf het werkwoord
Daarom verschillen zinnen met to be van zinnen met andere werkwoorden
Dit is het overzichtsslide dat de rest van de les structureert: eerst gewone werkwoorden, daarna het verschil met to be.
Present simple: vragen
Do + onderwerp + hele werkwoord?
Does + onderwerp + hele werkwoord?
Voorbeelden: Do you play football? / Does she live here?
Na does krijgt het hoofdwerkwoord geen -s
Benadruk dat de -s verschuift van het hoofdwerkwoord naar het hulpwerkwoord: niet 'Does she lives?' maar 'Does she live?'
Present simple: ontkenningen
do not / don't + hele werkwoord
does not / doesn't + hele werkwoord
Voorbeelden: I don't like coffee. / He doesn't play tennis.
Ook hier staat het hoofdwerkwoord in de basisvorm
Leg uit dat de lange vorm vaak formeler of nadrukkelijker klinkt, terwijl de verkorte vorm in alledaags Engels heel gebruikelijk is.
Past simple: vragen en ontkenningen
Voor vragen gebruik je did + onderwerp + hele werkwoord
Voor ontkenningen gebruik je did not / didn't + hele werkwoord
Voorbeelden: Did they watch the film? / She didn't call me.
Na did gebruik je niet de verleden tijd van het hoofdwerkwoord
Laat het contrast zien tussen bevestigend en vragend: 'She called me.' maar 'Did she call me?'
Veelgemaakte fouten
Niet: Does he plays? → wel: Does he play?
Niet: He doesn't plays. → wel: He doesn't play.
Niet: Did you went? → wel: Did you go?
Regel: na do / does / did komt altijd de basisvorm van het werkwoord
Dit is een kernmisvatting op B1/B2-niveau. Koppel de fout steeds aan dezelfde regel, zodat leerlingen niet losse uitzonderingen hoeven te onthouden.
Welke zin is correct in de present simple?
Does she live here?
Does she lives here?
She doesn't lives here.
Did she lives here?
Toetst de kernregel uit slides 3-6: na does staat het hoofdwerkwoord in de basisvorm.
Vragen en ontkenningen met gewone werkwoorden
In de present simple gebruik je does bij he, she en it in vragen. Daarna komt het hoofdwerkwoord in de basisvorm. In de past simple gebruik je didn't voor een ontkenning, ook weer met het hele werkwoord.
Alle drie de invulwoorden zijn dragende begrippen uit het eerste blok: does, basisvorm, didn't.
Waarom is 'Did you went?' fout?
Bespreek dat een goed antwoord de regel noemt: na do/does/did gebruik je de basisvorm van het hoofdwerkwoord. Eventueel met een voorbeeld zoals 'Did you go?' in plaats van 'Did you went?'.
Woordvolgorde in ja/nee-vragen
De volgorde is: hulpwerkwoord + onderwerp + hoofdwerkwoord
Present simple: Do they work here?
Present simple met he/she/it: Does your brother drive?
Past simple: Did she finish on time?
Een ja/nee-vraag begint dus niet met het onderwerp
Verbind dit expliciet met het Nederlands, waar leerlingen vaak geneigd zijn te starten met het onderwerp.
Woordvolgorde in wh-vragen
De volgorde is meestal: wh-woord + hulpwerkwoord + onderwerp + hoofdwerkwoord
Present simple: Where do you live?
Present simple: What does he want?
Past simple: Why did they leave early?
Het wh-woord komt vooraan, daarna volgt dezelfde vraagbouw
Houd het hier nog algemeen; de specifieke vragende voornaamwoorden komen in de volgende slides uitgebreider terug.
To be: een andere bouw
Bij to be gebruik je geen do / does / did
Het werkwoord be schuift zelf naar voren in vragen
En not komt direct achter de vorm van be in ontkenningen
Dit contrast is essentieel: leerlingen overgeneraliseren vaak do/does/did naar alle werkwoorden.
To be in de present simple
Vraag: Am / Is / Are + onderwerp?
Ontkenning: am not / is not / isn't / are not / aren't
Voorbeelden: Are you ready? / She isn't at home.
Niet: Does she be at home?
Laat leerlingen expliciet zien dat 'be' hier tegelijk hoofdwerkwoord en hulpwerkwoordachtige drager van de vraag/ontkenning is.
To be in de past simple
Vraag: Was / Were + onderwerp?
Ontkenning: was not / wasn't / were not / weren't
Voorbeelden: Was he tired? / They weren't late.
Niet: Did he be tired?
Koppel dit aan de eerdere slide over did: bij gewone werkwoorden wel did, bij to be niet.
Vergelijking: to be of ander werkwoord?
To be: Is she happy? / She isn't happy.
Ander werkwoord: Does she work here? / She doesn't work here.
To be gebruikt geen do / does / did
Andere werkwoorden hebben in deze les wél een hulpwerkwoord nodig
Deze vergelijking helpt leerlingen kiezen welke structuur ze moeten gebruiken voordat ze de zin gaan bouwen.
Welke vraag gebruikt to be correct?
Did he be tired?
Was he tired?
Does he tired?
He was tired?
De juiste keuze laat zien dat to be geen do/does/did gebruikt in vragen.
To be of ander werkwoord
Bij to be schuift het werkwoord zelf naar voren in een vraag. Je zegt dus Are you ready? Bij een ander werkwoord heb je een hulpwerkwoord nodig, zoals in Does she work here?
Laat leerlingen het verschil hardop verwoorden: be zonder do/does/did, andere werkwoorden mét hulpwerkwoord.
Wat vind jij lastiger: to be of gewone werkwoorden?
to be
gewone werkwoorden
beide even lastig
allebei prima
This item has no instructions
Who en whom
Who gebruik je meestal voor personen
Who kan onderwerp of algemene vraag naar een persoon zijn
Whom is formeler en komt vooral voor als lijdend voorwerp
Voorbeelden: Who called you? / Whom did you invite?
Op B1/B2-niveau is het genoeg dat leerlingen whom herkennen als formele objectsvorm; in alledaags Engels wordt vaak who gebruikt waar formeel whom mogelijk is.
Whose
Whose vraagt naar bezit of relatie
Het staat vaak voor een zelfstandig naamwoord
Present simple: Whose bag is this?
Past simple: Whose phone did you find?
Benadruk dat whose niet hetzelfde is als who's; whose gaat over bezit, who's is een verkorting van who is of who has.
What en which
What gebruik je bij een open keuze
Which gebruik je als de keuze beperkter of bekend is
What do you want to eat?
Which book did she choose?
Geef mondeling extra contrast: 'What sport do you like?' is open; 'Which sport on this list do you like?' is beperkte keuze.
Wh-vragen in beide tijden
Present simple: What does she study? / Who do they know?
Past simple: Which train did you take? / Whom did he meet?
Gebruik na het wh-woord weer de gewone vraagvolgorde
Behalve wanneer het vraagwoord zelf het onderwerp is: Who called?
De uitzondering 'Who called?' is nuttig, maar houd het eenvoudig: geen do/does/did wanneer who zelf het onderwerp van de zin is.
Overzicht van de bouw
Gewoon werkwoord, present simple: do/does + onderwerp + werkwoord
Gewoon werkwoord, past simple: did + onderwerp + werkwoord
Ontkenning: do not / does not / did not + werkwoord
To be: gebruik am/is/are/was/were zonder do / does / did
Dit is de samenvattende landingsslide vóór de begrippenlijst.
Welke zin gebruikt which correct?
Which book did she choose?
What book on this list she chose?
Whose did she choose book?
Who book did she choose?
Toetst zowel which bij beperkte keuze als de juiste vraagvolgorde met did.
Wh-vragen in beide tijden
In een wh-vraag komt het vraagwoord vooraan. Daarna volgt vaak het hulpwerkwoord en dan het onderwerp. Je zegt dus: What does she study? Maar als who zelf het onderwerp is, zeg je: Who called?
De laatste blank toetst de uitzondering van slide 16: geen do/does/did als who zelf onderwerp is.
Wanneer kies je which en niet what?
Bespreek antwoorden waarin leerlingen het onderscheid benoemen: what = open keuze, which = beperkte of bekende keuze. Een voorbeeldzin is mooi meegenomen.
Wat is één regel die jij nu beter begrijpt?
Laat leerlingen kort terugblikken op hun eigen leerproces. Mogelijke elementen: do/does/did, to be, woordvolgorde, wh-vragen, basisvorm.
Welk onderdeel vond jij het lastigst vandaag?
Gebruik de antwoorden om te bepalen wat nog herhaald moet worden. Verwacht bijvoorbeeld: verschil tussen to be en gewone werkwoorden, basisvorm na did, of who als onderwerp.
Wat ga jij voortaan extra controleren in je zin?
Vraag eventueel om concrete voorbeelden uit antwoorden van leerlingen. Dit helpt om de les af te ronden met transfer naar volgende oefeningen.
Begrippen
present simple - Engelse tijd voor gewoonten, feiten en vaste situaties in het heden.
past simple - Engelse tijd voor afgeronde gebeurtenissen in het verleden.
hulpwerkwoord - Werkwoord dat helpt om een vraag, ontkenning of werkwoordsvorm te maken.
hoofdwerkwoord - Het belangrijkste werkwoord dat de handeling of toestand aangeeft.
basisvorm - De vorm van het werkwoord zonder extra uitgang, zoals play of go.
ontkenning - Zin waarin iets niet gebeurt of niet waar is.
ja/nee-vraag - Vraag waarop je meestal met yes of no antwoordt.
This item has no instructions
Begrippen
wh-vraag - Vraag die begint met een vraagwoord zoals what, who of which.
woordvolgorde - De vaste volgorde van woorden in een zin.
to be - Het Engelse werkwoord zijn, met vormen zoals am, is, are, was, were.
who - Vragend voornaamwoord voor personen.
whose - Vragend voornaamwoord dat naar bezit vraagt.
whom - Formele vorm van who als lijdend voorwerp.
which - Vragend voornaamwoord voor een beperkte of bekende keuze.
This item has no instructions
