WO Thema 5 - Het dierenrijk geordend - Natuur

Thema 5 - Het dierenrijk geordend

Natuur

1 / 80
next
Slide 1: Slide
New lesson editorW.O.Lager onderwijsLeerjaar 6

This lesson contains 80 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min
Report this lesson

Items in this lesson

Thema 5 - Het dierenrijk geordend

Natuur

Doel van de les

Na deze les kennen/kunnen/weten jullie:

- dat we dieren in 2 grote groepen verdelen: gewervelde en ongewervelde dieren

- het verschil uitleggen tussen deze 2 groepen

- dat de ongewervelde dieren verdeeld kunnen worden in 4 stammen

- dat de gewervelde dieren onderverdeeld kunnen worden in 5 klassen

- kenmerken benoemen van dieren in de verschillende stammen of klassen

(huidbedeking, hoe ze ademen, lichaamstemperatuur, ledematen, omgeving, voortplanting)

- op basis van kenmerken, dieren onderverdelen in de juiste stam of klasse

- dat dieren doorheen de tijd een enorme evolutie hebben doorgemaakt

- Charles Darwin en zijn evolutietheorie

- hoe de mens invloed had op het uisterven van diersoorten




Dieren overal op aarde

In extreme koude maar ook in de verschroeiende hitte, overal ter wereld leven dieren. Ijsberen trotseren de koude aan de noordpool, gekko's wonen in de woestijn.

<-ijsbeer

gekko ->

Dieren overal op aarde

Diep onder de zeespiegel leven tal van vissen en hoge rotsen zijn het woongebied van condors en arenden.

vissen

arend

condor

Dieren overal op aarde

Dan heb je nog insecten, wormen, spinnen,... ! Allemaal kleine beestjes die je overal vindt!

wormen

spin

insecten

Dieren overal op aarde

Hoeveel dieren zijn er dan? 

Wie is denk je in de meerderheid?

1

De mens

2

De dieren

Hoe zijn mensen verantwoordelijk voor het uitsterven van diersoorten?

- ongecontroleerde jacht

- ongecontroleerd hakken van hout

- illegale handel

- overbevissing

- dieren van de ene omgeving naar de andere overbrengen (ziekten en ongekende

   natuurlijke vijanden)

- Vervuiling van land, zee, lucht

-...

We verdelen het dierenrijk in 2 grote groepen. Wat is het verschil tussen deze groepen?

A

De gewervelde dieren zijn altijd grote dieren.

B

De gewervelde dieren hebben een wervelkolom of ruggengraat en de ongewervelde dieren niet.

C

De gewervelde dieren hebben altijd een inwendig skelet en de ongewervelde dieren altijd een uitwendig skelet.

D


Verdeling van dieren in %

95% - 98% van alle dieren zijn ongewerveld.
75% geleedpotigen

de andere groep ongewervelde dieren bestaat uit weekdieren, gelede wormen en andere ongewervelde dieren


2% tot 5% van alle dieren zijn gewerveld.




Dieren spelen een grote rol in het leven van de mens (vroeger en nu)

- bron van voeding

- bron om kledij te maken

- inspiratie voor kunst, literatuur,...

- ingezet in oorlogen

- bewaking

- transport (vooral vroeger)

- dienen voor wetenschappelijk onderzoek (bv. ontwikkelen van medicatie)

- gezelschap

- Ingezet om te werken: speurhonden, hulphond voor mensen met beperking

De mens is verantwoordelijk voor een groot deel van de uitgestorven dieren en planten. Voor hoeveel procent?

A

voor 80% van de diersoorten en 40% van de plantsoorten

B

Voor 84% van de diersoorten en 15% van de plantsoorten

C

Voor 91% van de diersoorten en 74% van de plantsoorten

D

Voor 84% van de diersoorten en 50% van de plantsoorten

Diersoorten verdeeld

We verdelen de dieren in 2 grote groepen

GEWERVELDE DIEREN


(dieren met wervelkolom)


ONGEWERVELDE DIEREN

(dieren zonder wervelkolom)



Diersoorten verdeeld

We beginnen met de groep van de ongewervelde dieren:

ONGEWERVELDE DIEREN


ONGEWERVELDE DIEREN

De ongewervelde dieren verdelen we in 4 stammen:


1. STAM: GELEEDPOTIGEN

2. STAM: WEEKDIEREN

3. STAM: GELEDE WORMEN

4. OVERIGEN

ONGEWERVELDE DIEREN

De stam van de geleedpotigen verdelen we dan weer in 5 klassen:

1. KLASSE: DUIZENDPOTEN

2. KLASSE: MILJOENPOTEN

3. KLASSE: SCHAALDIEREN

4. KLASSE: SPINNEN

5. KLASSE: INSECTEN


DE STAM VAN DE GELEEDPOTIGEN

Deze stam is de grootste in het dierenrijk en hierin zitten alle dieren met een uitwendig skelet, een gesegmenteerd lichaam en meerdere poten met gewrichten, zoals insecten, spinnen, kreeftachtigen en duizendpotigen. 

DE STAM VAN DE GELEEDPOTIGEN

1. KLASSE: DUIZENDPOTEN



De duizendpoot is verdeeld in ringen (segmenten). Een duizendpoot heeft 1 paar poten per segment.

een ring of segment

met 1 paar poten

DE STAM VAN DE GELEEDPOTIGEN

2. KLASSE: MILJOENPOTEN



De miljoenpoot is ook verdeeld in ringen (segmenten). Een miljoenpoot heeft 2 paar poten per segment.

een ring of segment

met 2 paar poten

DE STAM VAN DE GELEEDPOTIGEN

3. KLASSE: SCHAALDIEREN



Schaaldieren hebben meer dan 3 lichaamsdelen.

5 paar gelede poten (10 in totaal)

en 2 paar antennes (4 in totaal)

DE STAM VAN DE GELEEDPOTIGEN

4.. KLASSE: SPINNEN



2 lichaamsdelen

4 paar gelede poten (8 in totaal)

geen antennes

DE STAM VAN DE GELEEDPOTIGEN

5. KLASSE: INSECTEN



3 lichaamsdelen

3 paar gelede poten (6 in totaal)

1 paar antennes (2 in totaal)

DE STAM VAN DE WEEKDIEREN

DE STAM VAN DE WEEKDIEREN

Weekdieren hebben geen skelet of een uitwendig skelet (zoals het slakkenhuisje).


Ze hebben een week lichaam.

 (week = kwetsbaar en slap)

DE STAM VAN DE GELEDE WORMEN

DE STAM VAN DE GELEDE WORMEN

Een gelede worm heeft
geen skelet en geen poten.


Zijn lichaam is geleed.
(verdeeld in ringen)


Op deze foto kan je de ringen goed zien!

OVERIGEN

OVERIGEN

Dit zijn zeesterren, sponzen, kwallen, koralen,...

Sponzen

Zeester

Kwal

Koraal

Geef de juiste stam. De grootste stam in het dierenrijk is de stam van ...

A

de geleedpotigen

B

de weekdieren

C

de gelede wormen

D

de overigen

Geef de juiste klasse. 1 paar poten per segment (ring).

A

klasse van de miljoenpoten

B

klasse van de duizendpoten

C

klasse van de schaaldieren

D

klasse van de spinnen

Geef de juiste klasse. 4 paar gelede poten.

A

klasse van de miljoenpoten

B

klasse van de duizendpoten

C

klasse van de schaaldieren

D

klasse van de spinnen

Geef de juiste klasse. Een kreeft behoort tot de ...

A

klasse van de miljoenpoten

B

klasse van de duizendpoten

C

klasse van de schaaldieren

D

klasse van de spinnen

Sleep het dier naar de juiste stam

Stam van de geleedpotigen

Stam van de weekdieren

Stam van de gelede wormen

overigen

miljoenpoot

spin

slak

mossel

regenworm

zeepier

kwal

zeester

WEET JE NOG?

We verdelen de dieren in 2 grote groepen

GEWERVELDE DIEREN


(dieren met ruggengraat)


ONGEWERVELDE DIEREN


(dieren zonder ruggengraat)



Diersoorten verdeeld

We kijken nu naar deze groep

GEWERVELDE DIEREN


GEWERVELDE DIEREN

De gewervelde dieren verdelen we in 5 groepen:


1. KLASSE: VISSEN

2. KLASSE: AMFIBIEËN

3. KLASSE: REPTIELEN

4. KLASSE: VOGELS

5. KLASSE: ZOOGDIEREN

KLASSE: VISSEN


GEWERVELDE DIEREN

VISSEN



De lichaamstemperatuur van de vis is wisselend en verandert mee met de omgeving. De vis is koudbloedig.

Hij ademt door kieuwen en zijn huid is bedekt met schubben en ze hebben vinnen. Ze leven in het water.

Ze leggen naakte eieren (zonder schaal) en de bevruchting gebeurt buiten het lichaam van het vrouwtje = uitwendige bevruchting.


GEWERVELDE DIEREN


vinnen

kieuw

schubben

KLASSE: AMFIBIEËN




GEWERVELDE DIEREN

AMFIBIEËN



Amfibieën hebben een wisselende lichaamstemperatuur en zijn dus koudbloedig.
Ze ademen door hun huid en hun longen. Ze hebben een naakte huid die bedekt is met slijm. Amfibieën hebben 2 paar poten (4 in totaal).
Ze leggen naakte eieren in het water en de bevruchting gebeurt uitwendig. Ze leven op het land of in het water.

KLASSE: REPTIELEN


GEWERVELDE DIEREN

REPTIELEN



Reptielen hebben een wisselende lichaamstemperatuur en zijn dus koudbloedig. Ze ademen door longen. Ze hebben 2 paar poten (4 in totaal) met uitzondering van de slangen die er geen hebben.

Hun huid wordt bedekt met schubben en schilden. De eieren worden bevrucht in het lichaam van het vrouwtje en worden nadien gelegd op het land met een lederachtige schaal. De ouders zorgen meestal niet voor de eieren.

KLASSE: VOGELS


GEWERVELDE DIEREN

VOGELS



De lichaamstemperatuur van vogels is ongeveer 42°. Ze zijn dus warmbloedig. Ze ademen door longen en hebben 2 poten en 2 vleugels. Ze zijn bedekt met veren en hebben schubben op hun poten.

De eieren worden inwendig bevrucht en nadien gelegd met een kalkschaal. De ouders zorgen voor hun eieren: broedzorg.

KLASSE: ZOOGDIEREN


GEWERVELDE DIEREN

ZOOGDIEREN



De lichaamstemperatuur van zoogdieren is ongeveer 37°. Ze zijn dus warmbloedig.

Ze ademen door longen en hebben 2 paar poten. De huid wordt bedekt met haren.

De bevruchting gebeurt inwendig en de ontwikkeling van de jongen gebeurt in het lichaam van de moeder. Zoogdieren zijn levendbarend. Zoogdieren zorgen voor hun jongen = broedzorg.

De verdeling van de dieren: SCHEMA

Een zoogdier is...

A

warmbloedig

B

koudbloedig

C


D


Een vogel ademt door...

A

kieuwen

B

zijn huid

C

longen

D


Een vogel legt eieren met een...

A

kalkschaal

B

lederachtige schaal

C


D


Een reptiel legt eieren met een...

A

kalkschaal

B

lederachtige schaal

C


D


Sleep de dieren naar de juiste klasse

zoogdier

vissen

reptielen

amfibieën

vogels

olifant

zalm

slang

papegaai

kikker

giraf

schaap

arend

goudvis

salamander

krokodil

Verdeling levende wezens


Je leerde tot hiertoe dus al dat levende wezens onderverdeeld worden in 6 rijken. 2 daarvan hebben we nu van dichtbij bekeken:

Het plantenrijk en het dierenrijk.

Op de volgende slide zie je een schema dat alles nog eens mooi weergeeft.


BOEK

Neem je boek op pagina 54-55.













Evolutie van dieren

Vroeger zagen de dieren er niet zo uit als nu. Ze hebben een hele evolutie ondergaan. Niet alle dieren ontstonden tegelijkertijd. Sommige dieren stierven al weer uit.

Ken jij dieren die reeds uitgestorven zijn?

Evolutie van dieren - Een tijdslijn

+ - 2500 miljoen jaar geleden -> 1ste primitieve ongewervelden.

                           Ze leefden in het water

Ongeveer 490 miljoen jaar geleden -> 1ste primitieve vissen.


Ongeveer 420 miljoen jaar geleden -> 1ste vissen met kaken, 1ste amfibieën.


Evolutie van dieren - Een tijdslijn

Ongeveer 360 miljoen jaar geleden -> 1ste reptielen

                           1ste vliegende insecten

Ongeveer 250 miljoen jaar geleden -> 1ste dinosauriërs


Ongeveer 200 miljoen jaar geleden -> 1ste vogels, 1ste zoogdieren


Evolutie van dieren - Een tijdslijn

Ongeveer 65 miljoen jaar geleden -> Dinosaurussen sterven uit

23 miljoen jaar geleden -> 1ste mensapen


40 000 jaar geleden -> De moderne mens (Homo sapiens)


+50 miljoen jaar??? -> Hoe zullen mens en dier er dan uitzien?

Charles Darwin

Charles Darwin (1809 - 1882) is een 

natuuronderzoeker, bioloog en geoloog. 

Darwin ontdekte dat dieren en planten in de loop van de tijd kunnen veranderen. Dat doen ze omdat de omstandigheden op aarde ook voortdurend veranderen (zo kan de temperatuur bv. sterk wisselen).

Alleen de dier- en plantensoorten die goed aangepast zijn aan deze veranderingen, kunnen overleven. -> EVOLUTIETHEORIE

Dieren passen zich aan

Hoofdluizen vinden voedsel en een woonplaats in de haren van de mens.


De poten van de schaatsenrijder kunnen perfect op het wateroppervlak blijven staan.




De veenmol heeft graafpoten. Daarmee kan hij onder de grond leven.



Dieren passen zich aan

De rugzwemmer neemt een luchtbel mee onder zijn schild, 

als een echte zuurstoffles.


                         Met haar uitrolbare tong zuigt de vlinder nectar uit de bloemen.


Giraffen met een lange nek konden beter aan de bladeren hoog in 

de bomen. De giraffen met een kortere nek verhongeren. 

De giraffen met lange nekken, planten zich voort. Zo bleven op 

de duur alleen nog giraffen met lange nekken over.

BOEK!

Neem je boek p. 55-56








Plaatsen in de tijd


Charles Darwin (1809 - 1882) was een natuuronderzoeker, bioloog en geoloog. Hij ontdekte dat dieren en planten in de loop van de tijd kunnen veranderen. Alleen dieren- en plantensoorten die goed aangepast zijn kunnen overleven -> EVOLUTIETHEORIE

In welk tijdsperk kan je de evolutietheorie van Charles Darwin indelen?

A

Prehistorie

B

Oudheid

C

Middeleeuwen

D

Nieuwe tijden

Plaatsen in de tijd


Charles Darwin (1809-1882) 

-> Evolutietheorie