10.6 Grammatica

• New lesson editor
• Duits
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Duits

Regels:
Eerste waarschuwing = naam op het bord
Tweede waarschuwing = Gele kaart en les verlaten.
Ruis/Geluiden = dan stop ik met de les en iedereen gaat Lernübersicht overschrijven.

Tijdens mijn uitleg/instructie zijn we stil.
Ik geef zelf aan wanneer er gepraat kan worden.
Als je iets wil vragen, steek je je vinger omhoog en wacht je tot de beurt gegeven is. -> anders komt je naam op het bord.

Doel van de les: Aan de bovenstaande regels houden

Die Planung:

• Lernbox doornemen (blz. 146)

• korte herhaling stam s/ß/z.

• herhaling stam d/t

• Video
  

Aanvang van de les:
De leerlingen nemen 5 minuten in stilte de Lernbox op pagina 146 door.

Grammatica met stam S/ß/z

Te herkennen aan een woord waarbij de stam eindigt op s/ß/z

Reisen

Tanzen

Heißen

Ich
du*
er/sie/es*
wir
ihr
sie/Sie

Voorbeeldwoord: Tanzen

Stam van het woord

e
t*
t*
en
t
en

Oefening

1. tanzen → Du __________ mit Max.

2. heißen → Ihr __________ Matt und Lea

3. reisen → Jess __________ nach München.

Grammatica: Stam d/t
Stam: -en

Uitzondering:
du: e+st
er/sie/es: e+t

ihr: e+t

Oefening Stam d/t

1. arbeiten → Du ______ mit Kim zusammen

2. laden → Ihr __________ Matt und Lea ein.

3. reden → Jens __________ mit Mohammed.