Les 1 werken met 0 jarige donderdag

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Werken met 0 jarige

- Reeks van 8x 2 uur 

- Je opdrachten maak je , boek pedagogisch

   medewerker kinderopvang, Module 1 en of artikelen  en lessen op papier 

    

-  Internet en boeken.

- WM0 verplicht vanaf januari 2025 werken met 0

    jarigen bij diploma vanaf 2021. (vakvereiste)

- Toetsing aan het eind van de lessenreeks:

          * alle lessen hebben gevolg.

          * praktijkopdrachten zijn uitgevoerd en gemaakt.

          * Open boektoets

Leerdoelen specifieke scholing met 0 jarigen

• de ontwikkeling van het babybrein en de invloed hiervan op het gedrag

• de cognitieve, taal-, fijne en grove motorische, zintuiglijke en de sociaal-emotionele ontwikkeling

• de mijlpalen gerelateerd aan de cognitieve, taal-, fijne en grove motorische, zintuiglijke en de

sociaal-emotionele ontwikkelingsgebieden

• spel- en ontwikkelingsmaterialen die geschikt zijn voor 0-jarigen

• de fysieke ontwikkeling. 

Vaardigheden voor het werken met 0-jarigen:

• kan 0-jarigen op een respectvolle manier verzorgen met als uitgangspunt de eigen inbreng van de baby.

• kan (contact)initiatieven (verbale en non-verbale) van 0-jarigen herkennen en hierop adequaat reageren.

• kan tiltechnieken toepassen op een voor 0-jarige respectvolle en ergonomisch verantwoorde manier.

• kan inspelen op het individuele slaap- waakritme

Vaardigheden voor het werken met 0-jarigen:

• kan interacties tussen baby’s onderling stimuleren en begeleiden

• kan antwoorden geven op vragen van ouders over ontwikkeling en welbevinden

Wat is jou verwachting van deze lessen?

werken met met deze doelgroep vindt ik leuk omdat

minder aan deze doelgroep vindt ik?

wat heb ik nog nodig om met deze doelgroep te kunnen werken

stel voor jezelf drie leerdoelen op waaraan je wil werken m.b.t. werken met 0 jarige

Baby behoeften brainstorm:

Noteer  op de A3  de zes interactieve vaardigheden. Doe dit aan de hand van de volgende link.

Film van af 6.21 t/m 9.30

 

Vul in op de A3 wat volgens jouw een basisbehoeften van een baby is en hoe aan deze behoefte vervult kunnen worden. 

De basisbehoeften van een baby zijn essentieel voor hun groei, ontwikkeling en welzijn. Hier zijn de belangrijkste basisbehoeften van een baby:

Voeding: Baby's hebben regelmatige voeding nodig, afhankelijk van hun leeftijd en groeifase. Voor pasgeborenen is dit meestal moedermelk of flesvoeding. Naarmate ze ouder worden, worden vaste voedingsmiddelen geïntroduceerd.

Warmte en comfort: Baby's kunnen hun lichaamstemperatuur nog niet goed reguleren, dus ze moeten goed worden aangekleed en op een comfortabele temperatuur worden gehouden.

Slaap: Baby's slapen veel, vooral in de eerste maanden. Goede slaap is cruciaal voor hun hersenontwikkeling en groei.

Liefde en aandacht: Fysiek contact, zoals knuffelen, en aandacht van ouders/verzorgers zijn belangrijk voor de emotionele ontwikkeling van de baby. Dit helpt ook bij het opbouwen van een veilige hechting.

Hygiëne: Regelmatige verschoning van luiers en het schoonhouden van de baby helpt bij hun gezondheid en comfort.

Veiligheid: Een veilige omgeving is van groot belang om de baby te beschermen tegen mogelijke gevaren, zoals verstikkingsgevaar, vallen of blootstelling aan schadelijke stoffen.

Stimulatie en interactie: Zintuiglijke prikkels en sociale interacties zijn belangrijk voor de cognitieve en sociale ontwikkeling van de baby. Praten, zingen en spelen stimuleren hun hersenen.

Regelmaat en rust: Baby's gedijen goed op voorspelbaarheid en regelmaat in hun routine, wat hen een gevoel van veiligheid geeft.

Baby's op de groep:

- Babygroep baby's en dreumesen van 3 à 4 maanden

   tot 2 jaar. 

- Gehele doelgroep noemen we baby

- 0-18 mnd zuigeling.

- 1-2 jaar dreumes 

Een ontwikkelingsfase 

- Periode in het leven van de mens die afgebakend kan worden. 

   * ongeboren kind, baby, peuter, kleuter, schoolkind, puber,

     adolescent, volwassene, oudere mens. 

 Ontwikkelingstaken van de baby zijn:

- het verkrijgen van basisvertrouwen (veilige hechting) 

- lichamelijk groeien en ontwikkelen 

- onderscheid maken tussen ouders/verzorgers en vreemden 

- ontwikkelen van een ik-gevoel 

- verkennen van de omgeving

Baby-dreumesgroep

- Kinderen in de leeftijd van 0 tot en met 2 jaar.

- Een vast gezicht is een pedagogisch medewerker die altijd

   werkt als het kind aanwezig is in de kinderopvang. 

Baby's onderverdelen in 3 subfasen:

1. Jonge baby; 0 tot ongeveer 6 maanden die zich nog niet goed  

   kan omrollen van buik naar rug en van rug naar buik. Vanaf de

   leeftijd van 2 à 3 maanden zijn baby’s welkom op een kinderdag-

   verblijf.

2. Een roller-kruiper is een baby in de leeftijd van ongeveer 6 tot 12

    maanden oud, die nog niet kan lopen, maar wel kan omrollen

    van buik naar rug en van rug naar buik, die daarna gaat tijgeren

    en vervolgens gaat kruipen.

3. Lopende dreumes: Van 12 - 15 maanden leren de meeste lopen,

    begint wankelig maar wordt steeds beter.

baby brein wat weet je eral van?

Hersenontwikkeling

- Razendsnel

- Miljoenen cellen worden er per dag aangemaakt.

- Aanmaak van verbindingen tussen hersencellen

https://www.facebook.com/Babybalance/videos/je-babys-brein/3434849309859588/ 

Breinontwikkeling

Geboorte: honderd miljarden cellen

Zeer veel verbindingen gevormd

Verbindingen zijn voor overgrote deel niet functioneel

Verbindingen groeien onder invloed van wat kinderen meemaken

Geboorte: hersencentra voor waarnemen (zien, horen en voelen) en voor interactie met omgeving worden actief

Andere hersengebieden/netwerken rijpen pas later

Breinontwikkeling

 * Hersenrijping van 0 tot ruim na 20e levensjaar.

* Worden verbindingen niet gebruikt, dan gaan ze verloren

dit zie je vooral tussen 0 en 6 jaar

* Omvang van hersenen neemt tot ongeveer 12 jaar

Nieuwe
verbindingen/routes

Nieuwe vaardigheid; nieuwe routes in hersenen

Routes lopen via zenuwbanen

Om de zenuwen komt een laagje myeline

Hoe meer een kind oefent, hoe dikker het laagje

Hoe dikker de laag, hoe sneller en nauwkeuriger onze hersenen

Een gewoonte afleren is lastig, dus meteen goed aanleren!

De beste manier om te leren is…

Fouten maken! Dus vooral veel oefenen! 

Bekijk de volgende Film en schrijf voor jezelf op wat je opvalt.

Zie je dit in de praktijk ook?