schoolomgeving Rotterdam als woonomgeving voor kinderen

• Aardrijkskunde
• HBO
• Studiejaar 2

Wie wil hier nou (niet) wonen? 

Inzoomen op Rotterdam als woonomgeving voor kinderen

Woon je in de stad?
Ja: Naar je zin en waarom?
Nee: Zou je het willen en waarom?

Stad vs. platteland.
Waar merk je dit aan op scholen?

Een stukje geschiedenis

Het Basisplan voor de wederopbouw van Rotterdam

Scheiding in functies

De stad van de toekomst!

Video

Een efficiënte, gescheiden stad

topotijdreis.nl

Pendrecht

Rol (moderne) stedenbouw

Larry Beasly: stedenbouw moet:

- mensen samenbrengen

- samenspel zijn tussen overheid en burger: 

           - Stedenbouw is een publieke kunstvorm!

Ook Larry Beasly:

"Kinderen zorgen voor levendigheid op straat en voor sociale contacten. Gezinnen zijn de dragers van stedelijkheid"

Maar gelukkig nu..

Welke aspecten van de stad zijn volgens jou relevant voor kinderen?

Mental Mapping

Zie ook:

- Lynch, K. (1966), The image of the city. M.I.T. press.

- Matthews, M.H. (1980). Children represent their environment: Mental maps of Coventry city centre. Geoforum 11, pp. 385-397.

Everyday Geography

Welke zaken komen de leerlingen buiten tegen? 

Jouw aardrijkskunde les/activiteit

Geografische verbeelding:

Hoe ordent een geograaf de wereld?

Plaatsen, verbindingen, tegenstellingen, oorzaak/gevolg, ontwikkeling, patronen, vakkennis, kaartgebruik etc.

Zie ook: Martin, F. (2006), Everyday Geography. Primary Geographer 3 , pp. 5-7.

De stad in cijfers

https://onderzoek010.nl/

https://wijkprofiel.rotterdam.nl/nl/2026/rotterdam

Kijk een objectief naar de stad en wijk waarin je lesgeeft. Wat zou dit betekenen voor het leven van de kinderen?

Vanmiddag: Het onovertroffen aardrijkskunde in de stad spel!

Ken je wie is de mol? Expeditie Robinson? Temptation Island? Boer zoekt vrouw? 

Vergeet dit allemaal! Kom mee op pad met aardrijkskunde!

Neem mee: Telefoon, pen en papier.

We starten in lokaal 0.3.2

Populaire stad

Gelukkig in een eenzame stad met veel misdrijven

Rotterdammers zijn 

Gelukkig over:

Openbare ruimte

Winkelgelegenheid

Hun leven

Vinden van werk

(Inter)nationale uitstraling

Ongelukkig over:

Staat van straten en gebouwen

Groen in de stad

Onveiligheid

Kwaliteit van werk

Financiële situatie

Redenen voor vestiging? 

- Werkende ouders willen niet forenzen.

- Stad biedt alle noodzakelijke voorzieningen.

- Moderne wereldburgers zoeken combinatie van wonen, leven, cultuur en dynamiek.

Redenen voor vertrek

- Geen gewenste woning beschikbaar.

- Vandalisme, geweld en criminaliteit.

- Geen geschikte omgeving voor kinderen.

Naar buiten met aardrijkskunde

- Excursie

- Omgevingswandeling

- Veldinventarisatie

- Veldonderzoek

Rotterdam duurzame stad?

Denk dan ook aan Rechten van het Kind:

- opvoeding en opvang

- opleiding

- kans op werk en wonen

Rotterdam

Armoedefonds.nl & Trouw

Schets:

Hoe is de stad verdeeld?

Voor de duidelijkheid, Rotterdam is:

Wat doet de stad? 

Maatregelen in de openbare ruimte

Speelruimtenorm:

- 1 centrale sport/speelplek per 15 hectare

- op 300 meter een 2e faciliteit

- bespeelbare stoep (3-5 meter)

Groen om te spelen in de stad? 

Landelijke groennorm 75m2 per woning binnen 500 m bereikbaar

Rotterdam heeft 79 m2 per woning binnen 500 m

Helaas vnl. in grote parken en bossen

Dus eis is bespeelbaar groen

Rotterdamse oplossingen

- Speeldernissen

- Schooltuinen

- Kluswoningen

- Wijktuinen

- TOS (thuis op straat) projecten

- Evenementen

- Speelstraten

Goed idee? 

Schoolpleinen (norm is 3m3 per leerling) ombouwen tot openbaar groen speelterrein? 

Voor wie meewandelt: vragen stellen

Formuleer 3 vragen die je onderweg aan aan inwoners kunt stellen (over het wonen in de stad).

Gebruik thema's uit de les van zojuist.