Rekenen blok 4 week 2 les 3

Lesdoel
Ik kan de echte lengte berekenen met een formele schaal.
1 / 20
next
Slide 1: Slide
RekenenBasisschoolGroep 7

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Lesdoel
Ik kan de echte lengte berekenen met een formele schaal.

Slide 1 - Slide

Wat heb je nodig voor deze les?
  • je AANDACHT
  • een kladblaadje met een VERHOUDINGSTABEL (getekend)

Slide 2 - Slide

Waarvoor wordt een schaal gebruikt?
In het dagelijks leven wordt er veel op schaal gerekend. Denk bijvoorbeeld maar aan landkaarten, bouwtekeningen van huizen, lego en Madurodam.

Slide 3 - Slide

Hoe zat dat ook alweer?
Wat is een formele en informele schaal?

Slide 4 - Slide

Informele schaal
De schaallijn laat zien dat 1 cm op de foto in werkelijkheid 100 cm is. De slang is in het echt 100 keer groter dan hiernaast is getekend,.

Slide 5 - Slide

Zet de gegevens in een verhoudingstabel:
    
                                                


                                                
Reken op je kladblaadje uit hoelang de slang van 5 cm en 10 cm in het echt is.

op de tekening
1 cm
2 cm
in het 'echt'
100 cm
200 cm
x2
x2

Slide 6 - Slide

Zie de afbeelding van de vorige slide. 5 cm op de afbeelding is hoeveel cm in het echt?
A
0,5
B
5
C
50
D
500

Slide 7 - Quiz

Zie de afbeelding van de vorige slide. 10 cm op de afbeelding is hoeveel cm in het echt?
A
1
B
10
C
100
D
1000

Slide 8 - Quiz

Formele schaal

Een voorbeeld van een formele schaal is:
1 : 100
1 : 100 betekent een lengte op een tekening is in het echt 100 keer zo groot.
1 cm op de kaart is 100 cm in het echt.

Slide 9 - Slide

Een voorbeeld
Wat betekent schaal 1:300?
Alles is in het echt 300 keer groter dan je op de kaart meet.

Slide 10 - Slide

Hoe hoog is de tempel in het echt?





3 cm x 300 = 900 cm
900 cm = 9 m
op de tekening
1 cm
3 cm
in het echt
300 cm
900 cm
x3
x3

Slide 11 - Slide

Madurodam
Ben je wel eens in Madurodam geweest? 

Daar is alles op schaal 1:25 nagebouwd. 1 cm is in werkelijkheid 25 cm.

Slide 12 - Slide

Stel een gebouw is in het echt 50m lang. Hoe groot zou hij in Madurodam worden afgebeeld?
A
0,2 m
B
20 m
C
2 m
D
1250 m

Slide 13 - Quiz

En nu jij!
Maak een verhoudingstabel en zet de gegevens die je weet er alvast in.

Slide 14 - Slide

Had jij dit ook?

op de tekening
1 cm
30 cm
in het echt
1000 cm
Vul in de volgende slide in hoelang de brug is. Let op: het antwoord is in meter!

Slide 15 - Slide

Hoelang is de brug in het echt?

Slide 16 - Open question

Je gaat bijna aan de slag, maar nu eerst...

In deze instructie wordt aan de hand van slides de lesstof toegelicht. Gisteren kreeg je bij de rekenles een instructie door middel van slides en een instructiefilmpje. 
Laat me in de volgende slide weten welke instructievorm je het prettigst vindt voor rekenen: LessonUp slides, instructiefilmpje of allebei?

Slide 17 - Slide

Welke instructievorm vind je fijn: LessonUp slides, instructiefilmpje of allebei?

Slide 18 - Open question

Aan de slag!
Je werkt 45 minuten aan rekenen. Maak som 0, 1 en 2 van Les 3. 
Ben je klaar? Maak 10 uit de + en 10 opgaven van een M7 rekendoel.


Slide 19 - Slide

timer
45:00
Je kan beginnen met rekenen. Zet de timer en je geluid aan. Ben je eerder klaar? Dan kies je nog een ander doel.

Slide 20 - Slide