Les 11: Werkstuk eindproduct

• Mens en natuur
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Goedemiddag! V1A

To do list:

• Ga zitten volgens de plattegrond 
• Pak je etui, agenda en laptop op tafel 
• Log in op de LessonUp

Laatste les voor de vakantie!

Periode 1 

Afspraken

3 A's

Aandacht voor elkaar

Actief meedoen

Als ik praat……

• Elke les aantekeningenschrift + chromebook + agenda bij
  
• Huiswerkcheck 

Lesplanning

• Stap 3: uitleg 
• Stap 4: Aan het PO werken (40 min)
• Halloween bingo! 
• Blooket! 

Leerdoelen:

• Aan het einde van de les is stap 4 van het werkstuk af!

Welk voorwerp kan volgens jou echt handiger?

Werkstuk

• Wat moet je doen?

Een product wat al bestaat verbeteren

• Hoe dan? 

zorgen dat het aantrekkelijker, handiger of duurzamer wordt

• Hoe ga je dat aanpakken?

We doorlopen alle stappen in de ontwerpcyclus

Werkstuk: EINDPRODUCT

• Een pitch aan de HEMA over de relatie tussen vorm en functie voor verbeterde product.
• Beeldend materiaal (poster, presentatie etc.) om jouw pitch aantrekkelijker te maken.
  
• Ingevulde stappenkaarten waarin je de onderzoekscyclus doorloopt.

Stap 4: Onderzoek uitvoeren

STAP 3 & 4: ONDERZOEK UITVOEREN

1. Open de classroom 
2. Open het document Stap 3 & 4
3. Lees het document en maak vraag 1 t/m 4

Klaar? check de beoordelingsrubric & begin aan je beeldend materiaal

play.blooket.com

docs.google.com

www.thebestideasforkids.com

Aan de slag!

• Wat: Maken uitgedeeld blad.
• Hoe: Alle informatie wat je hebt onthouden over dat onderwerp invullen.
• Hulp: Je werkt zelfstandig -> Stoplicht op rood! (10 min)
• Tijd: 30 min
• Uitkomst: Ingevuld blad aan het einde van de 30 min.
• Klaar?: Rebus halen bij mij.