LUK 11 Les 4 Formatief moment 1

• Verpleegkunde
• HBO
• Studiejaar 3

LUK 11 les 4:  

Feedback = Free Upgrade 

Lesdoelen : 

Aan het einde van de les kan je:

1. je eigen voortgang beoordelen door je opdracht kritisch te bekijken en te herkennen wat al goed gaat en wat nog verbetering nodig heeft.
   
2. ontvangen feedback begrijpen en toelichten, zodat je helder hebt wat de feedback betekent voor jouw opdracht.
   
3. verbeteracties beschrijven op basis van feedback en beoordelingscriteria.

Opbouw les 

1. Terugblik (20 min.)
2. Zelfevaluatie (15 min.)
3. Peerfeedback (60 min.)
4. Verwerken feedback (15 min.)
5. Afsluiting (10 min.)

Terugblik:

• Heb je al een start gemaakt met fase 2?
• Welke activiteiten heb je ondernomen?

Wat gaat goed met betrekking tot je opdracht (fase 1 en 2)

Wat gaat minder goed met betrekking tot je opdracht (fase 1 en 2)?

Wat heb je nodig om fase 2 af te ronden?

Lesvoorbereiding

Neem je logboek mee naar de les

Lezen Brightspace les 4

Invullen zelfevaluatie

• Lees je eigen logboek door
• Leg de beoordelingscriteria naast je logboek 
• Beoordeel op basis van de rubric of de verplichte onderdelen aanwezig zijn
• Formuleer concrete vragen waar je feedback op wilt 
• Noteer de vragen 

Peerfeedback (groepjes 2-3 studenten)

• Geef medestudent toegang tot je logboek in PortFlow en doe een feedbackverzoek
• Bestudeer het logboek van een medestudent
• Leg de beoordelingscriteria naast het logboek 
• Geef medestudent feedback op basis van de rubric en de feedbackvragen
• Noteer feedback in PortFlow
• Bespreek de feedback met elkaar

Verwerken feedback

• Verwerk de feedback in je logboek
• Beschrijf verbeteracties in je logboek

Afsluiting

Zijn de lesdoelen behaald?

Kan je verder met de gekregen feedback?

Volgende bijeenkomst:

Les 5: Start fase 3

Voorbereiding:

Lezen Brightspace les 5

.......