Na VWO jaar 3 - Les 5: Kracht en beweging

• Nask / Techniek
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Welkom bij Natuurkunde

Pak voor je:

- Opgeladen laptop

- Boek B

- Schrift 

- Rekenmachine

- Pen

 

Startopdracht:

 

Planning

• Lesdoelen
• Herhaling 
• H4.3: Arbeid
• Pauze
• H4.4: Remmen en botsen
• proef
• afsluiting

Lesdoelen (deel 1)

Tijdens de les wil ik dat:

1. Je luistert als ik praat

2. Je naar elkaar luistert

3. Je de juiste spullen voor je hebt

4. Je je zo gedraagt dat je de lesstof meekrijgt

5. Je respectvol bent naar je klasgenoten en mij

Naar de les neem je mee:

- Opgeladen laptop

- Laptop niet mee? Werkboek + leerboek

- BINAS

- Schrift (A4 met blokjes)

- Rekenmachine

- Geodriehoek

- Pen en potlood

Nu absenties

Zelfstandig werken

Op pagina 16

Maak 1 t/m 8

- 10 minuten

- Niet klaar? Huiswerk

H4.2: Kracht, massa en versnelling

Traagheid 

•  Hoe groter de massa van een voorwerp, des te moeilijker kun je de snelheid of de bewegingsrichting veranderen.         
•  Een voorwerp met een grote massa heeft een grote traagheid.
  

Er is een grote resultante nodig om de snelheid of de bewegingsrichting merkbaar te beïnvloeden.

Zwaartekracht

g = de sterkte van de zwaartekracht

In vrije val is F_z gelijk aan F_res, dus:

 daarom is in vrije val  g ook de valversnelling. 

op aarde altijd 9,8 m/s²

$$Fz=m\cdot g$$

$$m\cdot g=m\cdot a$$

Blz 35, opdracht 4

Een auto heeft een massa van 1300 kg. De remmen moeten voldoende remkracht kunnen leveren om de auto in 2 seconden van 37,4 km/u tot stilstand te brengen.

Bereken hoe groot de remkracht minstens moet zijn.

Zelfstandig werken

Op pagina 26

Maak 1 t/m 6

- 10 minuten

- Niet klaar? Huiswerk

H4.4: Arbeid

Lesdoelen (deel 2)

Energie om te bewegen

• Auto; chemische energie (of elketrische)
• Trein; Elektrische energie.
• Zeilboot; bewegingsenergie

Arbeid

De energie uit benzine in een auto kan maar voor een deel worden gebruikt om de auto te verplaatsen.

Dit is het nuttige deel van de gebruikte energie: Arbeid

J en Nm

De eenheid van energie en arbeid zijn gelijk.

1 Joule = 1 Nm

Rendement =  20%

Zelfstandig aan de slag

Wat: 4.3: Opdracht 1 en 2(kennis) en 3 t/m 6 (inzicht).

Hoe: Eerste 5 minuten stil, daarna mag je fluisterend overleggen met je buur.

Hulp: Lukt het niet? Vraag eerst je buur. Kom je er samen niet uit, steek dan je hand op.

Tijd: Zie timer.

PAUZE

Lesdoelen (deel 2)

§4.4 Remmen en botsen

Stopafstand = reactieafstand + remweg

PROEF: stopafstand bepalen

Botsen:

het verschil tussen remmen en  botsen is de tijd waarin je tot stilstand komt.

Veiliger botsen = langere remafstand (botsafstand)

Druk

Druk is de kracht die wordt uitgeoefend per oppervlakte

Druk

Veiligheidsgordels hebben vrij brede riemen

Hoe breder de riem, hoe groter het contactoppervlak tussen de gordel en het lichaam

Hierdoor verlaagt

de druk op het lichaam

Zelfstandig aan de slag

Wat: 4.4: Opdracht 1 en 2(kennis) en 3 t/m 6 (inzicht).

Hoe: Eerste 5 minuten stil, daarna mag je fluisterend overleggen met je buur.

Hulp: Lukt het niet? Vraag eerst je buur. Kom je er samen niet uit, steek dan je hand op.

Tijd: Zie timer.