8.2 Wetenschappelijke notatie

Lesindeling

- Afronden

- Wetenschappelijke notatie

- kleine getallen in wetenschappelijke notatie

- huiswerk bespreken

- aan het werk...

1 / 22

Slide 1: Slide

WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Lesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Lesindeling

- Afronden

- Wetenschappelijke notatie

- kleine getallen in wetenschappelijke notatie

- huiswerk bespreken

- aan het werk...

Slide 1 - Slide

Afronden

Rond af op
1 decimaal (tienden)

3,34 ≈ 3,3

3,38 ≈ 3,4

3,356 ≈ 3,4

Rond af op

3 decimalen (duizendsten)
12,45638 ≈ 12,456

12,45678 ≈ 12,457

Rond af op

2 decimalen (honderdsten)

12,453 ≈ 12,45
12,45678 ≈ 12,46

Afronden op decimalen

Slide 2 - Slide

getalwaarde

uitleg

Als we gaan afronden, dan kan dat op 2 manieren.

Namelijk voor de komma afronden of achter de komma afronden.

We kijken in deze lessen naar het afronden achter de komma.

We noemen dit afronden op decimalen.

Een decimaal is een getal achter de komma

Slide 3 - Slide

Getal afronden naar een heel getal:

Is het eerste cijfer achter de komma een 5 of hoger : Naar boven afronden.

Dus: 19,74 = 20.

Is het eerste cijfer achter de komma een 4 of lager : Naar beneden afronden.

Dus: 15,47 = 15.

Slide 4 - Slide

Praktisch afronden

Je kunt niet altijd volgens de regels afronden.

Afhankelijk van de situatie moet je soms op een andere manier afronden.

Voorbeeld: Johan heeft 120 wandtegels nodig voor zijn badkamer. Deze tegels worden verkocht in pakken van 7 tegels.

Hoeveel pakken moet Johan kopen?

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Maak 25, 34, 35

timer

5:00

Slide 8 - Slide

honderdduizend schrijf je als een macht van? (zie opgave 25)

10^{​ 4 ​ ​}

10^{​ 5 ​ ​}

10^{​ 6 ​ ​}

10^{​ 7 ​ ​}

Slide 9 - Quiz

Een tienduizendste schrijf je als een macht van?

10^{​ - 2 ​ ​}

10^{​ - 3 ​ ​}

10^{​ - 4 ​ ​}

10^{​ - 5 ​ ​}

Slide 10 - Quiz

Het antwoord van opgave 35 is?
macht schrijf je met een ^. Bijvoorbeeld 10^-3.

Slide 11 - Open question

Slide 12 - Video

Slide 13 - Slide

Maken testopgave blz. 118

klaar? Nakijken blz. 277

0-3 punten: Maken 26, 27, 30, 31 + nakijken

4-5 punten: Maken 27, 28, 30, 31, 32 + nakijken

6 punten: Maken 28, 29, 30, 31, 32, 33 + nakijken

timer

10:00

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Maken testopgave blz. 122

klaar? Nakijken blz. 277

0-4 punten: Maken 26, 27, 30, 31, 36, 37, 38 + nakijken

5-7 punten: Maken 27, 28, 30, 31, 32, 37, 38, 39 + nakijken

8-9 punten: Maken 28, 29, 30, 31, 32, 33, 38, 39, 40, 41 + nakijken

timer

10:00

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Aan het werk...

0-4 punten: Maken 26, 27, 30, 31, 36, 37, 38 + nakijken

5-7 punten: Maken 27, 28, 30, 31, 32, 37, 38, 39 + nakijken

8-9 punten: Maken 28, 29, 30, 31, 32, 33, 38, 39, 40, 41 + nakijken

Slide 21 - Slide

Huiswerk

Les 2 van de leerdoelenkaart. Kijk ook zelf je antwoorden na via SOM.

Slide 22 - Slide

8.2 Wetenschappelijke notatie

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Open question

Slide 12 - Video

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

More lessons like this

3.3 Zijden berekenen in een driehoek

1.2 Telproblemen

8.3 Vergrotingsfactor

CE 2014-I opgaven

7.3 Hoeken berekenen in een driehoek

9.3 Oppervlakte en omtrek samengestelde vlakke figuren

4. De stelling van Pythagoras. 2 - Zijden berekenen

1.3A Lineaire vergelijkingen met twee variabelen