T4 Leren 2HV

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Thema 4 wat te leren

• Jas uit
  
• Spullen op tafel
  

       Leerwerkboek, schrift

• Tas van tafel

Kennen/Kunnen

• Je weet de belangrijkste onderwerpen per basisstof

Huiswerkrad

Ga vast naar Lessonup.app en gebruik deze code

Beloning

Straf

Algemene tips

• De gekleurde woorden in de tekst zijn kernbegrippen. Deze moet je altijd kennen! Leer ze m.b.v. Quizlet/BVJ online
• De huiswerkopdrachten helpen je oefenen voor de toets, maak ze en kijk ze ook goed na! 
• Oefenen is belangrijk! Test je kennis met oefenvragen, flashcards, oefentoetsen, overhoren. Kijk op: lessonup, BVJ online of Biologiepagina.nl
• Maak gebruik van de Biologie-AI, deze kan helpen bij bijv. : stof uitleggen en begrijpen, oefenvragen/toetsen bedenken over de stof

Overzicht sites

Lessonup 

• Kijk alle lessen nog eens terug
• Beantwoord de vragen uit de lessen opnieuw
• Maak een oefentoets

BVJ online

• Bekijk/maak de opdrachten en kijk ze na!
• Doe de test jezelf van elke basisstof
• Gebruik de digitale flashcards voor kernbegrippen

Biologiepagina.nl

• Bekijk uitleg-video's, teksten en animaties over de stof
• Doe oefenopdrachten om kennis te testen
• Maak een oefentoets

Quizlet

• Oefen de kernbegrippen met digitale flashcards

Onderzoek toont aan dat: leerlingen die alleen maar leren door middel van lezen en uitleg bekijken slechter scoren dan leerlingen die na lezen/uitleg vooral leren door te oefenen met de stof.

!

B1

• Begrijpen: Ik kan uitleggen welke organen tot het voortplantingsstelsel behoren door hun functies en samenhang correct te beschrijven.
  
• Onthouden: Ik kan de delen van de geslachtsorganen van een man en een vrouw benoemen, inclusief overeenkomsten en verschillen, door ze correct te identificeren en te vergelijken.
  
• Onthouden: Ik kan de primaire geslachtskenmerken noemen door deze correct op te sommen en te onderscheiden.

B2

• Begrijpen: Ik kan uitleggen wat de functie is van hormonen en welke hormonen bij man en vrouw belangrijk zijn tijdens de puberteit door hun werking en invloed correct te beschrijven.
  
• Onthouden: Ik kan de hypofyse benoemen en zijn functie beschrijven door de locatie en rol correct te identificeren.
  
• Begrijpen: Ik kan de lichamelijke en geestelijke veranderingen in de puberteit beschrijven door de belangrijkste ontwikkelingen en hun effecten te verklaren.

B3

• Begrijpen: Ik kan uitleggen hoe zaadcellen en eicellen worden gevormd.
  
• Begrijpen: Ik kan uitleggen wat een erectie is en hoe en wanneer deze ontstaat.
  
• Begrijpen: Ik kan de menstruatiecyclus beschrijven door belangrijke fasen en veranderingen correct uit te leggen.
  
• Onthouden: Ik kan middelen noemen die vrouwen kunnen gebruiken tijdens de menstruatie door verschillende producten correct op te sommen.

B4

• Onthouden: Ik kan de kenmerken van zaadcellen en eicellen noemen door hun bouw en functie correct te beschrijven.
  
• Begrijpen: Ik kan beschrijven hoe bevruchting bij de mens verloopt door de verschillende fasen correct uit te leggen.
  
• Begrijpen: Ik kan beschrijven hoe een zwangerschap verloopt door de ontwikkeling van embryo tot foetus correct te verklaren.
  
• Begrijpen: Ik kan uitleggen wat prenataal onderzoek is en hiervan voorbeelden noemen door de verschillende onderzoeksmethoden correct te benoemen en hun doel te beschrijven.
  
• 
  

B5

• Begrijpen: Ik kan benoemen hoe gender en geaardheid van elkaar verschillen door kenmerken en definities correct te identificeren.
  
• Begrijpen: Ik kan omschrijven wat onder seksualiteit wordt verstaan door een juiste en volledige definitie te geven.
  
• Evalueren: Ik kan argumenten analyseren die andere mensen kunnen hebben over seksualiteit door verschillende standpunten te vergelijken en onderbouwd te beargumenteren.

B6

• Onthouden: Ik kan verschillende vormen van seksueel geweld herkennen door kenmerken en voorbeelden correct te identificeren.
  
• Evalueren: Ik kan mijn eigen mening over ongewenste intimiteit onder woorden brengen door deze te onderbouwen met argumenten en voorbeelden.
  
• Begrijpen: Ik kan beschrijven wat een soa is, hoe mensen deze krijgen en een aantal voorbeelden van soa’s herkennen door correcte definities en kenmerken te benoemen.

B7

• Evalueren: Ik kan uitleggen waarom mensen voorbehoedsmiddelen gebruiken door de voor- en nadelen ervan correct te beargumenteren.
  
• Onthouden: Ik kan voorbeelden noemen van voorbehoedsmiddelen door verschillende methoden correct op te sommen.
  
• Begrijpen: Ik kan omschrijven hoe deze voorbehoedsmiddelen werken/gebruikt worden en hoe betrouwbaar ze zijn door hun werking en effectiviteit correct te verklaren.
  

B8 De geboorte

• Toepassen: Ik kan de verschillende gebeurtenissen tijdens de bevalling in de juiste volgorde zetten door de fasen correct te ordenen.
  
• Begrijpen: Ik kan beschrijven wat er tijdens de ontsluiting, uitdrijving en nageboorte gebeurt door de belangrijkste veranderingen in het lichaam te benoemen.
• Begrijpen: Ik kan de verschillende 'liggingen' van een baby herkennen en uitleggen welke gevolgen deze hebben voor de bevalling door de kenmerken en mogelijke problemen te beschrijven.

1e keuze: + OF Spiekbriefje +1 cm2 OF draaien

2e en 3e keuze: Spiekbriefje +1 cm2 OF draaien

4e en 5e: draaien 

Opruimdienst

Vandaag zijn dit

• Tafels leeg en recht
• Stoelen aangeschoven
• Grond vrij van afval