Communicatie GVO les 1

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 1

Communicatie en Preventie

(GVO)

Periode 4, les 1

Examen Communicatie en preventie

Werkprocessen: 

je adviseert en instrueert over preventie

je communiceert met de zv en het sociale netwerk

Examen Communicatie en preventie

Voorbereiding/ Uitvoering 

Je inventariseert waar de behoefte ligt aan voorlichting, advies en of instructie

gericht op het behouden en versterken van eigen kracht en zelfredzaamheid

Examen Communicatie en preventie

Uitvoering

je geeft  voorlichting, advies en of instructie en zet daarbij een  (technologisch) hulpmiddel in

Je past je uitleg aan op het niveau van je zorgvrager

voorlichting op diverse niveaus

Micro-niveau is gericht op individuen en kleine groepen. 

Meso-niveau is gericht op bedrijven, instellingen en scholen. Macro-niveau is gericht op grootschaligheid, hele bevolkingsgroepen. 

Waar denk je aan bij gezondheidsvoorlichting op
macro-niveau?

Voorbeeld Gezondsheidscampagne

Voorbeeld

Gezondheidsvoorlichting

Welke gezondheidsvoorlichtingen kennen jullie nog meer? Denk aan voorbeelden van voorlichting in gehandicaptenzorg of ouderenzorg.

Wat is voorlichting?

‘Bewuste en doelgerichte communicatie waardoor de patiënt informatie kan verkrijgen, verwerken en toepassen.’ 

Aandachtspunten:

Duidelijke communicatie

Goede en passende informatie

Ontwikkelen van gewenst gedrag

Informatie geven

Meer kennis en inzicht

Vormen van voorlichting zijn:

-Informeren: uitleg geven over

-Adviseren: iets aanraden vanuit je prof. kennis

-Instrueren: een gedragslijn voorschrijven. 

                              

Een (geschreven) handleiding

Het gericht informatie geven over hoe, wanneer of op welke manier iets moet gebeuren.

Meer sturend maar nog steeds vrijblijvend

Iemand een tip geven vanuit je professionele kennis

Goede en passende informatie

Uitleg geven

Geven van goede en passende informatie, zodanig dat het de client helpt zijn mening te vormen en een besluit te nemen.

‘Bewuste en doelgerichte communicatie waardoor de patiënt informatie kan verkrijgen, verwerken en toepassen.’ 

Adviseren

Informeren

Instrueren

Voorlichting

Waarom voorlichting?

Veranderen van gedrag van z.v.

• Het veranderen of stoppen van een gewoonte 
• Of het juist stimuleren van een gewoonte 

• Primaire  = het voorkomen van ongezondheid en ziekte
  
• Secundaire =  het opsporen en vroegtijdig behandelen van ziekten en stoornissen
  
• Tertiaire  = voor mensen die al ziek zijn of een stoornis hebben.
  

Waarom preventie?

• Het voorkomen van problemen door op tijd in te grijpen
  
• Bij gezondheid gaat het om het voorkomen van een ziekte.
  

DOEL

De gezondheid in stand houden, zorgen voor zo min mogelijk schadelijke invloeden.

Gezondheidsbevordering

Ziektepreventie

Eenzaamheid

Depressie

Verkoudheid

Herval vermijden/ zo weinig mogelijk last

Risico's opsporen om erger te voorkomen

Nieuwe gevallen vermijden

Dat je zelf nadenkt over je plaats in de samenleving. Denk aan: vrienden, werk, relatie etc.

Dat je een leven leidt die bij je past en waarbij je je goed voelt

Dat je niet ziek bent, maar vitaal en krachtig

Lichamelijke gezondheid

Psychische gezondheid

Sociaal welbevinden

Primaire preventie

Secundaire preventie

Tertiare preventie

00:27

Informeren en adviseren is een vorm van

1. Preventie
2. Voorlichting

00:42

Delen van kennis is een vorm van

1. Informeren
2. Adviseren
3. Instrueren

00:55

De samenleving is welk niveau?

1. Micro
2. Meso
3. Macro

00:58

Bij de mensen thuis is welk niveau?

1. Micro
2. Meso
3. Macro

01:01

Op school, werk en in de buurt is welk niveau?

1. Micro
2. Meso
3. Macro

01:09

Voorkomen =

1. Preventie
2. Voorlichting