Bouw betekenisvol leren op het praktijkonderwijs

Bouw betekenisvol leren op het praktijkonderwijs
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Bouw betekenisvol leren op het praktijkonderwijs

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Begrijpen wat betekenisvol leren op het praktijkonderwijs inhoudt en hoe dit toegepast kan worden.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over betekenisvol leren op het praktijkonderwijs?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is betekenisvol leren?
Betekenisvol leren houdt in dat de leerstof aansluit bij de belevingswereld en praktijkervaring van de studenten.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Kenmerken van praktijkonderwijs
Het praktijkonderwijs focust op het ontwikkelen van praktische vaardigheden en bereidt studenten voor op de arbeidsmarkt.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden van betekenisvol leren
Stage lopen, praktijkopdrachten en projecten zijn voorbeelden van betekenisvol leren op het praktijkonderwijs.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Voordelen van betekenisvol leren
Betekenisvol leren vergroot de motivatie, betrokkenheid en praktische vaardigheden van de studenten.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Toepassing in de praktijk
Docenten kunnen betekenisvol leren stimuleren door praktijkgerichte opdrachten en samenwerking met bedrijven.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Laat de studenten nadenken over hoe betekenisvol leren hun eigen leerproces kan verbeteren en hun toekomstige carrière kan beïnvloeden.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Betekenisvol leren op het praktijkonderwijs is gericht op het verbinden van theorie met praktijk om zo de leerervaring te verrijken.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.