Intervisie 6 rollen van de docent

Zo voel ik mij vandaag
😒🙁😐🙂😃
1 / 26
next
Slide 1: Poll

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Zo voel ik mij vandaag
😒🙁😐🙂😃

Slide 1 - Poll

This item has no instructions

Doel van deze bijeenkomst
Aan het eind van deze bijeenkomst
- heb je meer zicht op de zes rollen van de docent
- Heb je gereflecteerd aan de hand van de vragen 
- neem je tips mee

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

De Zes Rollen van de Leraar
1. gastheer 
2. presentator 
3. didacticus 
4. pedagoog  
5. afsluiter 
6. coach

Slide 3 - Slide

Leg kort uit wat elke rol inhoudt en waarom het belangrijk is voor de studenten.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Gastheer
Contact maken én houden


Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Vraag 
Hoeveel tijd kost het startklaar maken van de leerlingen?

Hoe weet jij of dit te kort, te lang of precies goed is? 


Bedenk nu zelf een situatie uit 
eigen ervaring hierbij 
waar je tips bij zou willen krijgen. 
timer
3:00

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Delen 
Elke deelnemer vertelt over de gekozen casus aan de andere deelnemers in de groep. De anderen schrijven een tip op en delen deze anoniem met deler. 
timer
10:00

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Presentator
  • Centrale plek
  • Leiding nemen
  • Openen --> belevingswereld 
  • Onderwerp en leerdoelen
  • Oogcontact
  • Energiek --> oprecht
  • Gedragscode voorleven en neerzetten

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Vraag 
Hoe heb je het onderwerp de leerdoelen en de lesopbouw expliciet gecommuniceerd? 

Welk effect heeft dit op jouw leerlingen? 

Bedenk nu zelf een situatie uit 
eigen ervaring hierbij 
waar je tips bij zou willen krijgen. 
timer
3:00

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Delen 
Elke deelnemer vertelt over de gekozen casus aan de andere deelnemers in de groep. De anderen schrijven een tip op en delen deze anoniem met deler. 
timer
10:00

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Didacticus
  • Hardop denken
  • Lesstof opdelen, visueel maken en voorbeelden geven
  • Leert verschillende leer- en aanpakstrategieën aan
  • Stelt activerende denkvragen op verschillende niveaus
  • Geeft positieve feedback.
  • Verschillende werkvormen --> activerend, samenwerkend, gedifferentieerd
  • Checkt regelmatig niveau van leerlingen

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Vraag 
Welke instructie heb je gegeven voor het zelfstandig werken? 
Hoe heb je dat visueel gemaakt?

Hoe weet je dat de leerlingen deze instructie hebben begrepen? 

Bedenk nu zelf een situatie uit 
eigen ervaring hierbij 
waar je tips bij zou willen krijgen. 
timer
3:00

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Delen 
Elke deelnemer vertelt over de gekozen casus aan de andere deelnemers in de groep. De anderen schrijven een tip op en delen deze anoniem met deler. 
timer
10:00

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Pedagoog
  • Lesvoorbereiding --> structuur -->  rust en orde 
  • Vriendelijk, positief én leiderschapsgedrag
  • Gezag uitstralen én bijdragen aan positieve groepsontwikkeling
  • Benoem het gewenste gedrag
  • Corrigeer ongewenst gedrag gepast --> escalatieladder
  • Toon eigen emoties -->  authentiek
  • Beloon positief gedrag

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Vraag 
Wat zegt een negatieve groep over de groep zelf, over jou en over de interactie? 


Bedenk nu zelf een situatie uit 
eigen ervaring hierbij 
waar je tips bij zou willen krijgen. 
timer
3:00

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Delen 
Elke deelnemer vertelt over de gekozen casus aan de andere deelnemers in de groep. De anderen schrijven een tip op en delen deze anoniem met deler. 
timer
10:00

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Afsluiter
  • Wat geleerd
  • Hoe geleerd
  • Check of leerdoelen zijn behaald
  • Geef ontwikkelgerichte feedback

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Vraag 
Hebben de leerlingen jouw leerdoelen bereikt? 

Hoe kom je tot deze conclusie? 


Bedenk nu zelf een situatie uit 
eigen ervaring hierbij 
waar je tips bij zou willen krijgen. 
timer
3:00

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Delen 
Elke deelnemer vertelt over de gekozen casus aan de andere deelnemers in de groep. De anderen schrijven een tip op en delen deze anoniem met deler. 
timer
10:00

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

30 seconds
Denk terug aan de les en aan wat je hebt geleerd

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Intervisie is waardevol voor mij...
010

Slide 21 - Poll

This item has no instructions

Wat weet jij al over de verschillende rollen van de leraar?

Slide 22 - Mind map

This item has no instructions

Waarom kijkt een docent terug op de vorige les?

Slide 23 - Mind map

This item has no instructions

Waar sta je met betrekking tot lesgeven als je kijkt naar de 6 rollen van de leraar?
Onbewust onbekwaam
Bewust onbekwaam
Onbewust bekwaam
Bewust bekwaam
Reflectief bekwaam

Slide 24 - Poll

This item has no instructions

Intervisie

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Intervisie 6 rollen van de docent

Slide 26 - Slide

This item has no instructions