9.2 Sociale media en ik

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

9.2 Sociale media en ik

9.2 Sociale media en ik

Welkom TL3C

Pak je boeken 

Laptop in je tas

Leerdoelen

• Je kunt positieve en negatieve kanten van sociale media benoemen.
  
• Je kunt benoemen hoe je sociale media bewust en verantwoord gebruikt

Positieve en negatieve kanten

Bedenk zelf positieve kanten van sociale media: 1 min

Bedenk nu zelf negatieve kanten (1 minuut)

Overleg (2 minuten)

Klassikaal bespreken

Positieve invloed van social media

Ongeveer de helft van de jongeren zegt gelukkig te worden van sociale media.

• nieuwe dingen leren
• meer en betere vriendschappen
  
• leuke afleiding
  

Negatieve invloed van social media

• Kans op verslaving door slimme algoritmes
  
• Slaapproblemen en concentratieproblemen
  
• Negatief zelfbeeld door ‘perfecte plaatjes
• Vervelend nieuws (oorlog, ziekte)
• Nepnieuws en andere beïnvloeding
• Anoniem en alles wordt opgeslagen en gedeeld

Help jezelf en elkaar

Je wilt zelf ook niet uitgesloten worden op basis van vooroordelen.

Bescherm jezelf tegen discriminatie maar help ook anderen als je discriminatie tegenkomt.

Somberheid

Sinds de opkomst van smartphones en sociale media zijn jongeren minder gelukkig en hebben ze meer psychische problemen.

Eén week zonder sociale media zorgt al voor minder somberheid.

Sociale media kunnen dus een positieve én een negatieve uitwerking hebben. Dit hangt af van je persoonlijkheid en je omstandigheden.

Betrokken groepen en hun belangen

Opvoeders

Tussen opvoeders en kinderen is vaak discussie over afspraken rond sociale media.

Ouders hebben belang bij gezond gebruik van sociale media, maar geven zelf regelmatig het verkeerde voorbeeld.

Bedrijven

Bedrijven willen juist dat jongeren vaak op sociale media zitten. Zij

verdienen hier geld aan, door bijvoorbeeld advertenties.

Betrokken groepen en hun belangen

Overheid

Om burgers gezond en veilig te houden werkt de overheid aan

wetten en regels voor bedrijven rond sociale media.

Scholen

In 2024 heeft de overheid telefoons in de klas verboden. Scholen

hopen dat leerlingen hierdoor betere resultaten halen en er meer

onderling contact is.

Gesprek

• Wie is er teveel online?
  
• Hebben sociale media vooral een positieve of een negatieve invloed op jouw eigen leven?
• Wiens ouders zijn er teveel online?
• Denk terug aan de interviews bij het eerste PO. Hoe zou het leven zijn zonder sociale media en mobiele telefoon?
  
• Terecht dat je ze niet meer mag gebruiken in school? En hoe bevalt dat nu?
  
• Wie verantwoordelijk? Jijzelf? En wat als je dat nu niet kunt?
  

Kijkvragen maken

Beantwoord de kijkvragen die horen bij de video

Klaar? Maak opdracht 1 t/m 10 uit je werkboek (9.2)

Kijkvragen maken

Beantwoord de kijkvragen die horen bij de video

Klaar? Maak opdracht 1 t/m 10 uit je werkboek (9.2)

Digitaal burgerschap

Digitaal burgerschap betekent dat je online bewust en verantwoord bezig bent, met jezelf en met elkaar.

Dus, bewust en verantwoord omgaan met onder meer:

• online pesten en shamen

• online shoppen

• online gokken

• sociale media

Aan de slag

9.2 Maken opdracht 1 t/m 10