5.5 Voedsel voor bacteriën en schimmels

H5: Voeding & Energie
1 / 34
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

H5: Voeding & Energie

Slide 1 - Slide

Eerst een stukje herhaling van 5.1, 5.2, 5.3..

Slide 2 - Slide

Noem de 6 voedingsstoffen

Slide 3 - Open question

Welk van de onderstaande bronnen geeft de meeste energie?
A
Fosfaataccu
B
Aerobe dissimilatie
C
Anaerobe dissimilatie
D
Assimilatie

Slide 4 - Quiz

Aerobe dissimilatie maakt zoveel ATP aan:
A
2
B
22
C
32
D
38

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Slide

De aerobe afbraak van glucose vindt plaats in:
A
Alleen in de mitochondriën
B
Alleen in het grondplasma
C
zowel in grondplasma als mitochondrien

Slide 7 - Quiz

Eiwitten die door het lichaam gemaakt kunnen worden noemen wij:
A
Niet-essentiële aminozuren
B
Essentiele aminozuren
C
Hoogwaardige eiwitten
D
Eiwitten

Slide 8 - Quiz

Waar worden vetten en glucose (glycogeen) opgeslagen?

Slide 9 - Open question

Als er van de gemaakte glucose in een plant, andere stoffen zoals zetmeel en eiwitten gemaakt worden noemen wij dit:
A
Voortgezette assimilatie
B
Assimilatie
C
Dissimilatie
D
Anaerobe dissimilatie

Slide 10 - Quiz

5.5 Voedsel voor bacteriën en schimmels

Slide 11 - Slide

Leerdoelen
  • Je leert de nuttige werking van bacteriën en gisten (schimmels) bij de bereiding van voedsel 

Slide 12 - Slide

Klassieke biotechnologie
=> gebruik maken van micro-organismen bij voedselbereiding.

  • Melkzuurgisting
  • Alcoholgisting

Slide 13 - Slide

Welk voedsel kan gemaakt worden met behulp van schimmels?
A
Wijn, kaas en bier
B
Brood, cola en kaas
C
Paddenstoelen, ham en pizzadeeg
D
Gist, chips en patat

Slide 14 - Quiz

Melkzuurgisting
  • Door bacteriën

  •  Bacteriën zetten lactose (melksuiker) om in melkzuur.
  • Melkzuur verlaagt de pH (zuur).
  • Anaerobe dissimilatie

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Bij melkzuurgisting ontstaat:
A
Melkzuur, ATP, Koolstofdioxide
B
Melkzuur, ATP
C
Melkzuur, ethanol, koolstofdioxide
D
Melkzuur, koolstofdioxide

Slide 17 - Quiz

"Veel bacteriën zijn verrot gezond!"
Klik door en kijk het filmpje over yoghurt maken.

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Video

In het filmpje zag je dat Christian Weij de melk naar 32 gr C verwarmde. Is dat echt nodig om yoghurt te maken?

Slide 20 - Open question

Je ziet Christian de melk in een afgesloten thermoskan gieten. Noem 2 redenen waarom dat handig is.

Slide 21 - Open question

Als je het etiket van een pak volle yoghurt vergelijkt met dat van een pak volle melk, zie je dat er minder kJ in een pak yoghurt zit. Hoe kan dat?

Slide 22 - Open question

Anaerobe microbiële omzettingen worden ook wel fermenteren genoemd.
Dit treedt ook op in de natuur.Zie volgend filmpje

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

Alcoholgisting
  • Via eencellige gistcellen

  • Glucose => ethanol (alcohol) + koolstofdioxide + ATP. 

  • Anaeroob proces

Slide 25 - Slide

Welke organismen maken gebruik van alcoholgisting?
A
Melkzuurbacterien
B
Eencellige gisten
C
Meercellige gisten

Slide 26 - Quiz

Wijn wordt gemaakt door druivensap te laten gisten. Het alcoholpercentage dat bereikt kan worden is maximaal 14 %. Waarom niet hoger?

Slide 27 - Open question

Brood
Om brood te bakken heb je niet veel nodig. In ieder geval gist. Kijk het filmpje om te kijken hoe brood bakken in het groot plaatsvindt.

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Video

Welke ingrediënten heb je nodig om brood te bakken?

Slide 30 - Open question

Leuk filmpje, maar Dolores maakt (wel 3x!) een -biologische-fout! Welke?

Slide 31 - Open question

Hoe zorgt gist voor de gaatjes in brood?
A
Door een deel van het deeg weg te eten
B
Door in het deeg belletjes O2 te maken
C
Door in het deeg belletjes CO2 te maken
D
Door in het deeg lucht te blazen van buiten

Slide 32 - Quiz

Om bier, wijn en brood te maken kan je gebruik maken van bakkersgist. Toch zit er geen alcohol in brood. Hoe kan dat?

Slide 33 - Open question

Huiswerk 19/2
Paragraaf 5.5
Opdracht 3,4,7,8,9,10
Bak een eigen brood; registreer je handelingen; foto/video
Zie opdracht op Teams!--> na de vakantie inleveren.
Morgen 19/2 - formatieve toets H5 in Lessonup.

Slide 34 - Slide