Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 4
This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 140 min
Report this lesson
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Startklaar
Welkom Klas!
Ga allemaal op je plek zitten.
timer
3:00
Slide 2 - Slide
1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Skills voorronde oefenen
Slide 3 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je:
R: verschillende EHBO-handelingen benoemen.
T1: bij een herkenbare situatie de juiste EHBO-handeling uitvoeren.
T2: bij een nieuwe casus zelfstandig bepalen welke EHBO-handeling nodig is.
I: uitleggen waarom je voor een bepaalde EHBO-handeling kiest.
Slide 4 - Slide
3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.
Wat heb je tot nu toe gedaan tijdens de skills lessen?
Slide 7 - Mind map
Vraag: Waar let je op?
Oefentoets skills voorronde
Wanneer: Woensdag 7 oktober
Wie: Samen met je groepje, met wie je al vanaf het begin van het schooljaar samenwerkt
Waar wordt je op beoordeeld?
Samenwerken en plannen
Invullen van de bijlage (programma kinderopvang + inventarisatielijst
Intakeformulier
Verzorgen van hapjes
Verlenen van EHBO
Informatiefolder maken
Slide 8 - Slide
Plaats de Skills oefenopdracht in Somtoday of Teams, zodat de leerlingen deze kunnen downloaden. Vertel in de klas via welke bron ze het bestand moeten downloaden. Je kunt ook één opdracht per groep kopiëren , maar digitaal is vaak handiger. Dus doe dat ook erbij.
De leerlingen zullen waarschijnlijk niet alle 6 opdrachten in één les afkrijgen. Je kunt bijvoorbeeld aangeven dat opdracht 1 t/m 4 in deze les afgerond moeten zijn.
Als je de groepjes al in Somtoday hebt aangemaakt, kan één leerling per groep het werk inleveren. Jij bepaalt zelf hoe je de inlevering wilt organiseren.
Praktijk
Invullen groepsregels voor de SKILLS oefen voorronde
Ben je klaar? Oefen in je groepje met EHBO.
Vingerbob
Snelverband
Drukverband
Slide 9 - Slide
This item has no instructions
Terugkijken op de leerdoelen
Je kan:
R: verschillende EHBO-handelingen benoemen.
T1: bij een herkenbare situatie de juiste EHBO-handeling uitvoeren.
T2: bij een nieuwe casus zelfstandig bepalen welke EHBO-handeling nodig is.
I: uitleggen waarom je voor een bepaalde EHBO-handeling kiest.
Slide 10 - Slide
3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.
Exit ticket Wat kan je de volgende keer beter doen ?
Slide 11 - Open question
Controleer wat de leerlingen hebben ingeleverd en bespreek dit samen in de klas. Neem ook de tijd voor reflectie.