PPO

• Engels
• HBO
• Studiejaar 2

Reflecteren: de basis

H1 + 2

Max, Nico, Anno, Margo

Wat is reflecteren?

Aan het einde van de les ...

1. Weet je wat waarneembaar en niet waarneembaar gedrag is
2. Weet je hoe je reflectievragen kunt opstellen
3. Ken je de stadia van leren (Maslow, 1954) 

Reflecteren op gedrag

     Waarneembaar gedrag

                                                                     Niet-waarneembaar gedrag

Kennis

Vaardigheden

Opvattingen

Normen en waarden

Eigenschappen

Motieven

Drijfveren

Wat doe je?

Wat vind je?

Wat wil je?

Reflecteren op ...

Betekenisvolle situatie

Gevoelssignaal

Open en gesloten vragen

	Vraag	Antwoord	Verbredende vraag	Verdiepende vraag
Open vraag	Wat heb je vandaag allemaal gedaan?	Eerst ben ik naar de stad geweest. Daarna ben ik uiteten geweest.	En wat heb je 's avonds nog gedaan?	Hoe is de wedstrijd afgelopen?
Gesloten vraag	Ben je nog naar de stad geweest?	Nee.	Heb je nog gevoetbald?	???

Stadia van leren 

Je staat als docent stevig in je schoenen. Je weet precies wie je klas is en hoe je met elkaar om moet gaan. Je hoeft niet meer na te denken over de verschillende aspecten uit de theorie maar gebruikt deze onbewust. Je bent nu:

Je staat als docent stevig in je schoenen. Je weet precies wie je klas is en hoe je met elkaar om moet gaan. Je hoeft niet meer na te denken over de verschillende aspecten uit de theorie maar gebruikt deze onbewust. Je bent nu:

Onbewust bekwaam

Je weet ongeveer hoe een les moet verlopen, en hebt al een heel stuk theorie onder de knie. Toch voel je je nog niet helemaal op je gemak voor de klas en maak je nogsteeds fouten. Je reflecteerd op deze fouten om je te ontwikkelen als leraar. Je bent nu:

Je weet ongeveer hoe een les moet verlopen, en hebt al een heel stuk theorie onder de knie. Toch voel je je nog niet helemaal op je gemak voor de klas en maak je nogsteeds fouten. Je reflecteerd op deze fouten om je te ontwikkelen als leraar. Je bent nu:

Bewust onbekwaam

Je voelt je nog onzeker als leraar. Je navigeert jezelf door de les met een aantal dingen die je hebt geleerd, en doet wat goed voelt. Je bent nu:

Je voelt je nog onzeker als leraar. Je navigeert jezelf door de les met een aantal dingen die je hebt geleerd, en doet wat goed voelt. Je bent nu:

Onbewust onbekwaam

Je staat zelverzekerd voor de klas en kent de theorie van voor tot achter. Je denkt elke les goed na over de keuzes die je gaat maken, en weet vanuit de boeken hoe je op een sitiuatie moet reageren. Je bent nu:

Je staat zelverzekerd voor de klas en kent de theorie van voor tot achter. Je denkt elke les goed na over de keuzes die je gaat maken, en weet vanuit de boeken hoe je op een sitiuatie moet reageren. Je bent nu:

Bewust bekwaam