V&V Begeleiden H7 kleuter en schoolkind

• Ontwikkelingspsychologie
• MBO
• Studiejaar 2

Ontwikkelingspsychologie

Kleuter en schoolkind





Traject V&V Begeleiden H7 kleuter en schoolkind

Baby en Peuter
Wat weten we nog?

Thema 2 ontwikkelingspsychologie H7 Kleuter schoolkind

Een schoolkind is een kind in de leeftijd van 4 tot 12 jaar

1. Juist
2. Onjuist

cognitieve ontwikkeling

kleuter:
-bezig met ordenen en categoriseren

-fantasie speelt een grote rol (valkuilen: angst/jokken)
schoolkind:
-realiteitsdenken i.p.v. fantasie denken
-veel bezig met wat hem/haar kan overkomen (valkuil: angst --> slaapproblemen)

cognitieve ontwikkeling

schoolkind:
- v.a. 6 jaar in een klas onderwijs volgen
-samenwerken
-leergierig
-prestatiegerichtheid

Buiten school: ouders, vrienden, broers zussen zelfontdekking

Wat is een cognitief kenmerk van een schoolkind

1. Stelt veel 'waarom' vragen
2. veel fantasie
3. leert door imiteren
4. leergierig

De handvoorkeur ontwikkelt zich meestal in de kleutertijd.

1. Juist
2. Onjuist

Voor een kleuter zijn fantasie en werkelijkheid even waar.

1. Juist
2. Onjuist

Een goede motorische ontwikkeling staat in verband met de cognitieve ontwikkeling

1. Juist
2. Onjuist