2aha Beeldspraak

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

2 havo/vwo

• Je weet wat beeldspraak is en waarom we dit gebruiken.
  
• Je hebt met vergelijkingen geoefend.
  
• Je hebt kennis gemaakt met de termen 'metafoor' en 'personificatie'.

Lesdoelen

Taalgebruik

Letterlijk: Je zegt precies wat je bedoelt.

• Ik luister de hele middag naar hetzelfde liedje.
  
• Die man stinkt en is heel rijk.

Taalgebruik

Figuurlijk: Je zegt iets anders dan je
daadwerkelijk bedoelt. 

• Het is altijd weer hetzelfde liedje.
  
• Die man is stinkend rijk.

''Beeldspraak is altijd figuurlijk taalgebruik.''

Waarom bestaat dit figuurlijke taalgebruik?

DE VERGELIJKING

• Waarom gebruiken we vergelijkingen?
• Twee dingen naast elkaar die op elkaar lijken.
• Een object (o) en een beeld (b).
• Te herkennen aan signaalwoorden van vergelijking. 

'Na de halve marathon was hij (o) zo rood als een tomaat (b).'

DE METAFOOR

• Het object (o) wordt weggelaten en wordt vervangen door het beeld (b).
• Je moet zelf de betekenis achter het beeld (b) vaststellen.

'De tomaat haalde een tijd van 1:58:30 op de halve marathon.'

DE PERSONIFICATIE

• Je stelt een levenloos ding voor als levend persoon.

Het schip danste op de golven.

Het gevaar loert op iedere hoek.
De toekomst lacht ons toe. 

Oefenen

Vergelijking, metafoor en personificatie.

havo: H2 Woordenschat, opdracht 3 en 4.

vwo: H2 Woordenschat, opdracht 3 en 4.

• Je weet wat beeldspraak is en waarom we dit gebruiken.
• Je hebt met vergelijkingen geoefend.
• Je hebt kennis gemaakt met de termen 'metafoor' en 'personificatie'.

Lesdoelen