Naamwoordelijk & werkwoordelijk gezegde

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Naamwoordelijk & werkwoordelijk gezegde

KWW - ZWW - HWW

Wat weet je al over het naamwoordelijk gezegde?

NG?

LESDOELEN:

Ik kan/weet...

- het naamwoordelijk en werkwoordelijk gezegde vinden in een zin.

- onderscheid maken tussen zelfstandige werkwoorden, hulpwerkwoorden en koppelwerkwoorden.

Wat gaan we doen?

• Naamwoordelijk gezegde en koppelwerkwoord

Ik kan het naamwoordelijk gezegde in een zin vinden.

😒🙁😐🙂😃

Ik kan hulpwerkwoorden, zelfstandige werkwoorden en koppelwerkwoorden benoemen in een zin.

0100

Werkwoordelijk gezegde

Het werkwoordelijk gezegde zegt wat iemand of iets (het onderwerp) DOET!

Voorbeeld:

De banketbakker heeft heerlijke crompouces gebakken.

wg: heeft gebakken

Naamwoordelijk gezegde

Het naamwoordelijk gezegde zegt wat iemand of iets (het onderwerp) IS (of wordt of blijft):

Voorbeeld:

De crompouce is lekker!

ng = is lekker

Koppelwerkwoorden 

- Een koppelwerkwoord geeft aan dat het onderwerp iets is

- Koppelwerkwoorden komen voor in zinnen met een 

   naamwoordelijk gezegde

- Er zijn 9 koppelwerkwoorden

Koppelwerkwoord (kww)

Er zijn 9 koppelwerkwoorden:

zijn - worden - blijven

blijken - lijken - schijnen

heten - dunken - voorkomen

Koppelwerkwoord (kww)

zijn - worden - blijven

blijken - lijken - schijnen

heten - dunken - voorkomen

De crompouce IS lekker - De crompouce WORDT lekker - De compouce BLIJFT lekker - De crompouce BLIJKT lekker - De crompouce LIJKT lekker...etc.

Koppelwerkwoord (kww)

Let op voor het werkwoord: schijnen!

Dat kan een kww zijn maar ook een zww:

De crompouce SCHIJNT lekker.

Het zonnetje SCHIJNT lekker (op mijn crompouce waar het glazuur dus van smelt!).

Naamwoordelijk deel: [...]

Hoe noteer je het naamwoordelijk deel?

De crompouce is knapperig gebleven.

ng = is [knapperig] gebleven

Naamwoordelijk deel = de eigenschap of toestand van het onderwerp (mjammy: knapperig!)

Wat is het naamwoordelijk gezegde?

In de zon zijn de bomen prachtig.

Dus het naamwoordelijk gezegde is: ....

En het naamwoordelijk deel?

Stappenplan naamwoordelijke gezegde NG of werkwoordelijke gezegde WG

1. Doet het onderwerp iets in de zin of is het onderwerp iets in de zin?

- het ow doet is, dan een WG. WG zijn alle werkwoorden in de zin.

2. Als het onderwerp iets is dan NG. Extra controle: zit er een koppelwerkwoord in de zin (ZWoBBeLS HDV)?

3. Het NG  bestaan uit alle werkwoorden + naamwoordelijk deel  (geeft aan wat het ow is). Hoe vind je het naamwoordelijk deel? 

KWW

zijn

worden

blijken

blijven

lijken 

schijnen

heten

dunken

voorkomen

Naamwoordelijk gezegde

zelfstandig, hulp- en koppelwerkwoord

Ik ben heel vrolijk geworden.

Wat is het naamwoordelijk deel in deze zin?

1. Ik
2. ben geworden
3. heel vrolijk
4. ben

Die man heeft gisteren een schilderij gekocht.

Wat is dan het naamwoordelijk deel?

1. Is er niet
2. Die man
3. gisteren
4. een schilderij

De leerling is boos geworden.

Wat is het naamwoordelijk deel?

1. is boos
2. is boos geworden
3. boos
4. is geworden

Welke zin heeft een naamwoordelijk gezegde?

1. Hij heeft gegeten.
2. Hij heeft een zusje gekregen.
3. Hij gaat morgen werken.
4. Hij is een vrolijke Frans.

Naamwoordelijk deel?

De kok blijkt een ware fijnproever te zijn.

1. De kok
2. een ware fijnproever
3. geen naamwoordelijk deel

Werkwoordelijk deel?

De kok blijkt een ware fijnproever te zijn.

1. De kok
2. een ware fijnproever
3. geen werkwoordelijk deel
4. blijkt te zijn

Werkwoordelijk gezegde

Naamwoordelijk gezegde

1

2

3

4

5

6

Hoe goed kun je na deze les het naamwoordelijk en het werkwoordelijk gezegde benoemen?

😒🙁😐🙂😃

Dus in een naamwoordelijk gezegde...

1. doet het onderwerp iets
2. wil het onderwerp iets
3. is het onderwerp iets
4. staan alleen werkwoorden

Een naamwoordelijk gezegde heeft altijd een koppelwerkwoord.

1. Waar
2. Niet waar

Zelf oefenen GY1A

Module 7 - weektaak 1 t/m 4

Wat:  Naamwoordelijk gezegde - Grammatica H4 zinsdelen: blz 118-119: opdracht 1, 2 en 3 + ZWW – KWW – HWW  - Grammatica H4 woordsoorten: blz 120-121: opdracht 1, 2 en 3 

Hoe:  Individueel 

Hulp: Nieuw Nederlands, buur, docent.

Klaar?

Ben je klaar lezen in je leesboek of huiswerk maken