4.1 Staatsvorming

• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

In groepjes kc leren

Direct beginnen! 

Staatsvorming

Rationalisering

Zorg dat je ze kent.

Zorg dat je ook tips vraagt en veel oefent.

Vrijdag controle

Streep weg wat je al kent.

Wat geleerd? Hoe geleerd?

Actief ophalen

Gespreid herhalen

Leerdoelen Paragraaf 4.1: Staatsvorming

Ik kan de definitie van het kernconcept ‘staatsvorming’ geven, herkennen in en toepassen op een (zelfgekozen) bron.

Ik kan de definitie van het kernconcept ‘rationalisering’ geven, herkennen in en toepassen op een (zelfgekozen) bron.

Ik kan een omschrijving geven van ‘politieke macht’ en dit herkennen in en toepassen op een (zelfgekozen) bron.

Ik kan een omschrijving geven van ‘machtsevenwicht’, ‘machtsoverwicht’, ‘machtsvacuüm’ en ‘machtsongelijkheid’ en dit herkennen in en toepassen op een (zelfgekozen) bron.

Ik kan een omschrijving geven van ‘interne soevereiniteit’ en ‘externe soevereiniteit’ en kan deze onderscheiden, herkennen in en toepassen op een (zelfgekozen) bron.

Ik kan het proces van staatsvorming in Nederland en Europa omschrijven.

Staatsvorming: Hoe is er zo iets als "de overheid" ontstaan en waar haalt die overheid haar macht vandaan?

van chaos naar staat

rationalisering

Welke situatie is een voorbeeld van rationalisering bij staatvorming?

A. Een koning beslist elke dag anders

B. Lokale leiders maken hun eigen regels

C. De overheid voert vaste wetten, belastingen en ambtenaren in

D. Burgers lossen conflicten zelf op

Maak het opdrachtenblad

Geef het antwoord en kijk na