week 4

• NT2
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

week 4

les 1

Vandaag:

Bespreken schrijfopdracht voor de les

Lezen in Katvis

Doelen:

Je weet wat de onvoltooid verleden tijd is en hoe je die maakt.

Je leert vormen van de ovt.

Bespreken schrijfopdracht

We kijken samen naar een tekst die vorige week is geschreven.

- Welke kenmerken van een schoolkrantartikel zie je?

- Staan de werkwoorden in de juiste verleden tijd?

Lezen!

week 4

les 2

Vandaag:

Info over de toets

Lezen!

Doelen:

Je weet hoe je je voorbereidt op de toets.

Je leert nieuwe vormen van de ovt.

Info over toets

Leestoets - 2 juni

Tekst over oplichting

Wat moet je weten?

- Waarover het boek Katvis gaat (vergelijken met tekst).

- De vormen van de verleden tijd in je schrift.

Lezen!

Ideeën Nicole:

- Foutje maken tijdens lezen, lln moeten fout aanwijzen.

- Lln lezen alinea voor, letten op uitspraak.

- Tijdens voorlezen foutje maken in de vt, lln moeten fout aanwijzen.

- Zoek de zin die begint met .... en maak hem af

- Zoek de zin ... (Engels) en schrijf hem in het Nederlands op

- Zoek de zin waarin staat dat .......(hij bang is, ongerust is, ...)

week 4

les 3

Vandaag:

Quiz

Lezen!

Doelen:

Je kunt de verleden tijd juist gebruiken.

Je leert nieuwe vormen van de ovt.

Quiz

In groepjes - één persoon schrijft antwoorden op.

Welk groepje wint?

vraag 1

Hoe heten de hoofdpersonen in Katvis en waar wonen die?

vraag 2

Hoe hebben de hoofdpersonen in Katvis elkaar leren kennen?

vraag 3

Wat betekent het woord 'oplichting'? En waarom past de titel van de unit 'Te mooi om waar te zijn' daarbij?

vraag 4

Schrijf de juiste vorm van de ovt op.

1. Ik ben - Ik ....

2. Wij hebben - Wij .....

3. Jij gaat - Jij .....

4. Jullie staan - Jullie .......

vraag 5

Wat zijn kenmerken van een schoolkrantartikel? Noem er vier.

vraag 6

Noteer de juiste vorm in de ovt.

1. Ik fiets - Ik .......

2. Hij vindt - Hij ....

3. Zij wonen - Zij .....

4. Jij maakt - Jij .....

Laatste vraag:

Noteer de juiste vorm in de ovt.

1. Wij reizen - Wij .....

2. Ik verf - Ik ....

Lezen!

Ideeën Nicole:

- Foutje maken tijdens lezen, lln moeten fout aanwijzen.

- Lln lezen alinea voor, letten op uitspraak.

- Tijdens voorlezen foutje maken in de vt, lln moeten fout aanwijzen.

1. Schrijf de 5 belangrijkste woorden op van dit hoofdstuk

2. Maak met deze 5 woorden een korte samenvatting

3. Markeer de belangrijkste zin van de samenvatting

4. Onderstreep het belangrijkste woord van deze zin

5. Vergelijk je woord met die van andere groepjes