ICT Schoolplan

• Informatievaardigheden
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 1-4

ICT Schoolplan 21-25

Kijkduin

Vergaderingen

Leerdoelen

Plan 

Vergadering 

inspiratie

Echt kunnen werken met VR<div><br></div><div>de mogelijkheid om digitaal te kunnen toetsen</div>

Digifit

- Infrastructuur CAT 7 -&gt; CAT 8.
<div>- Internetverbinding.
</div><div>- Digitale methodes (alleen digitaal).
</div><div>- Devices op één lijn. Dit werkt optimaal als docenten hetzelfde device hebben.
</div><div>- Digiskills vak. 1ste en 2de klas verplichting om informatievaardigheden en mediawijsheid te waarborgen.
</div><div>- Digitale toetsen.
</div><div><br></div>

Differentiatie/ Personalisering

- Methodes die er toereikend zijn.
<div>- Adaptief te werken.
</div><div>- Aanbod van een variëteit aan ICT-middelen.
</div><div><br></div>

Hybride/regulier

- Inspelen op kleinere klassen en lerarentekort
<div>- Gebruik maken van de week op school en de week thuis. Hierdoor bevorder je de zelfwerkzaamheid.
</div><div>- Train de leerlingen op verantwoordelijk. Voorbereiden op zelfstandigheid.
</div><div>- Flipping the classroom
</div><div><br></div>

Leerdoelen 

Leerdoelen

“Daarom zien wij de inzet van ICT &amp; technologie niet als een middel maar als een doel.” (locatieplan, 2021)
<div><br></div><div>- Digiskills vak. 1ste en 2de klas verplichting om informatievaardigheden en mediawijsheid te waarborgen.
</div><div>- Vakoverstijgend maken om te kunnen laten dat ict ingezet wordt bij alle vakken.
</div><div>- Per periode digiskills koppelen aan vakken (dubbel cijfer)</div><div>- Periode 1 crash course ict basis skills. (Welke programma’s zijn belangrijk). (Marcel Waterlander heeft geïnventariseerd).
</div><div><br></div>

Leerdoelen leerlingen

- Word
<div>- Outlook
</div><div>- Excel
</div><div>- One drive
</div><div>- bestanden invoegen/sturen
</div><div>- Magister
</div><div>- Teams
</div><div>- Eigen device
</div><div><br></div>

Leerdoelen docenten

Beheersing van programma’s
<div>- Word
</div><div>- Outlook
</div><div>- Excel
</div><div>- One drive
</div><div>- Foto’s invoegen/sturen
</div><div>- Magister
</div><div>- Teams
</div><div>- Eigen device
</div><div><br></div><div>Scholing voor docenten
</div><div>- Ontwikkeltijd
</div><div>- Lesbezoeken (van elkaar leren)
</div><div>- Externe input
</div><div>- Positieve wederzijdse afhankelijkheid
</div><div><br></div><div><br></div>

Plan

Voorbereiding

- Inventarisatie digitale methodes.
<div>- Inventarisatie programma’s van docenten/vakken.
</div><div>- Sessies op locatie om doelstellingen/wensen/ervaringen vast te stellen.
</div><div>- Contacten met collega’s werkgroepen andere locaties.
</div><div>- Wat hebben de leerlingen nodig op het MBO/havo?
</div><div><br></div>

Prioriteiten

- Infrastructuur CAT 7 -&gt; CAT 8.
<div>- Internetverbinding.
</div><div>- Devices op één lijn. Dit werkt optimaal als docenten hetzelfde device hebben.
</div><div>- Leerdoelen van leerlingen in een lesprogramma. (basis)
</div><div>- Digitale methodes (alleen digitaal).
</div><div>- ICT manager marisbreed, per locatie een ICT specialist.
</div><div><br></div>

Het vak Digifit

<ul><li>vakoverstijgend.</li><li>cijfer.</li><li>MBO.</li><li>opgeruimde kast.</li><li>zelfredzaamheid.</li><li>even googlen.</li></ul>