B1-K1-W1- Lesweek 19 - S21

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Aan het einde van de les.......

• Kun je uitleggen wat ontwikkelingsaspecten zijn
  
• Kun je uitleggen welke factoren je ontwikkeling bepalen .
  
• Kun je uitleggen wat belangrijke voorwaarden zijn voor een kind om zich optimaal te ontwikkelen Kun je uitleggen wat hechting is en wat hechtingsproblemen zijn 

Inventariseert ondersteuningsvragen van de cliënt 

                      

B1-K1-W1

Klas: S21

Docent: M. Eshuis 
Lesweek 19     -  24 januari 2022             

Programma- onderdeel ontwikkelingspsychologie/doelgroepen  S21A

• Welkom, AWR 
• Check in - met elkaar 
• B1-K1-W1- wat is belangrijk voor je oefenopdracht- Format 

• Opwarmer kennischeck..
• Raad de woorden.. ''30 seconds'' inloggen site
  
  
  
• Afsluiting van les - mededeling(en) voor  volgende week / S2

De toets W1 ..

Vond ik moeilijker dan verwacht

Vond ik prima te doen

Vond ik makkelijker dan verwacht

Ik heb zin in semester 2...

😒🙁😐🙂😃

B1-K1-W1 ''inventariseert ondersteuningsvragen''

Waarom belangrijk dat je het format nog een keer doorneemt: 
Zie BGER -> B1-K1-W1-> Formats 
De theorie- Methodiek Thema 2''Oriëntatie op de mens en zijn ontwikkeling''

1. Het format heb je nodig om je BPV oefenopdracht (S2) goed te kunnen maken. Samen met de toets van W1 (die je dus moet halen) is dit je startbewijs voor je examen in leerjaar 2. 

2. Veel studenten hebben een herkansing voor de oefenopdracht omdat deze erg lastig is. 
Bestudeer het format en stel vragen. Wil je nog een keer zelfstandig oefenen? 
Gebruik dan de casus van Pim - zie ook mapje W1. 

Een korte opfrisser met een aantal vragen..Thema's

Methodiek 

Aan de hand van deze afbeelding voorkennis checken. En in gesprek gaan... Wat is hun beeld van een oudere?
Wanneer ben je een oudere?
Waar hebben oudere mensen moeite mee?

Wat doe je in de 1e fase van methodisch werken?

Stap 1:

Stap 2:

Stap 3:

Beginsituatie beschrijven

Plan maken

Doelen formuleren

Geplande activiteiten uitvoeren en begeleiding bieden

Wat zijn de 3 fases van methodisch werken?

Fase 1: 

Fase 2: 

Fase 3:

Voorbereidingsfase

Uitvoeringsfase

Afrondingsfase

Evalueerfase

Wat voor een waarneming is het?

Bertha houdt haar telefoon vast.

De klas is erg rumoerig.

Bertus heeft een mooi t-shirt aan.

Objectief

Subjectief

Subjectief

Objectief

Joy benoemt tijdens het gesprek dat ze hulp nodig heeft bij haar financiële administratie.
Hier is sprake van een..

1. Expliciete hulpvraag
2. Impliciete hulpvraag

Ouderen(zorg)- Geriatrie

Aan de hand van deze afbeelding voorkennis checken. En in gesprek gaan... Wat is hun beeld van een oudere?
Wanneer ben je een oudere?
Waar hebben oudere mensen moeite mee?

Dementie is een progressieve ziekte. Hiermee wordt bedoelt?

1. Het is niet geneesbaar en gaat achteruit
2. Het is geneesbaar en kan gestabiliseerd worden

Henk is 90 en heeft beginnende dementie. Hij raakt af en toe de dagen kwijt verder is hij nog goed bij geest. Welke methodiek zou de verzorger het beste kunnen inzetten?

1. Reminiscentie
2. ROB
3. Validation
4. Levenswijsboek

Wat is psychogeriatrie?

1. een vorm van dementie
2. depressie bij bijvoorbeeld eenzaamheid
3. ouderdomsklachten op lichamelijke gebied
4. geestelijke problemen bij het ouder worden

Welke kenmerken
zie je terug bij dementie?

ASS/ ADHD/ ADD 

Aan de hand van deze afbeelding voorkennis checken. En in gesprek gaan... Wat is hun beeld van een oudere?
Wanneer ben je een oudere?
Waar hebben oudere mensen moeite mee?

Er zijn twee globale kenmerken die horen bij ASS (alle vormen).
Kies één van deze twee hieronder uit:

1. Beperkingen in intellectueel vermogen (IQ)
2. Beperkingen in zintuiglijke ontwikkeling
3. Beperkingen in de sociale communicatie en interactie.
4. Beperkingen in breinactiviteit

Ontwikkelingspsychologie

Aan de hand van deze afbeelding voorkennis checken. En in gesprek gaan... Wat is hun beeld van een oudere?
Wanneer ben je een oudere?
Waar hebben oudere mensen moeite mee?

Welk begrip hoort bij de omschrijving?
'Groep leeftijdsgenoten waartoe pubers behoren, die een vergelijkbare status en belangstelling hebben. '

1. Zelfbeeld
2. Conformisme
3. Peergroup
4. Losmakingsproces

Een voorbeeld van een ontwikkelingsfasen:

1. Rijping
2. Baby
3. Cognitieve ontwikkeling
4. Groeiproces

Mededelingen volgende week- opbouw lessen

1. Is het rooster al voor jullie bekend? Vragen hierover? 
2. De BGER ziet er als volgt uit in Semester 2: 
xEerste 9 weken- les W6 - 45 min fysiek + 90 min zelfstudie. Let op deze zelfstudie telt mee voor je aanwezigheid en heb je nodig om op school de activiteiten/ les te kunnen volgen - lesweek 10 -TOETS W6 
xEerste 10 weken- Les W5- 90minuten les. 

xLaatste 10 weken van semester W5 - 45 min les.  
xLaatste 10 weken van semester W7- 90 min les. 



In de vakken (eerste les) wordt de toets datum en planning met jullie gecommuniceerd door de vakdocent.  

wat is het gevolg voor kinderen?

Afwezig tijdens de toets? 

Was je afwezig tijdens de toets/toetsen dan wordt er gekeken of je je goed hebt afgemeld bij de administratie. 

Je krijgt een herkansing op: 

Woensdag 09 februari van 16.00-18.00u (W1-W4). 

Let op! Je moet de toetsen voldoende afsluiten om over te kunnen gaan naar leerjaar 2. 
De toets cijfers die in het systeem worden gezet worden op niveau 4 gerapporteerd. 
Mocht je die niet halen op niveau 4 (onvoldoende zijn) dan kun je zien wat je score is op niveau 3. Geef je bij voorbaat aan dat je niveau 3 wilt doen dan worden deze op niveau 3 geregistreerd. 

Ga in gesprek LOB Individueel hier over. 

We wensen jullie veel succes! Leerjaar 1. 

wat is het gevolg voor kinderen?

BPV - check 

•  BPV check met klas! 
  - Waar sta je? 
  
  
  

wat is het gevolg voor kinderen?