Powerpoint LA Theorie

• New lesson editor
• Welzijn
• Beroepsopleiding
• MBO
• Studiejaar 1

Thema’s voor in theorie LA

• Didactiek

• Lesgevershouding

• Pedagogiek

  • Fases van een kind

  • Omgang met de doelgroep

• Casussen

• Omgang met ouders

• 1

Leerafdeling
Bijeenkomst 2

Wat doen we vandaag?

• Groepsapp maken

• Reflecteren op eerste training

• Hoe bereid je een training voor?

• Opbouwen startmiddag mini’s + JO10

• 1

Terugblik op de eerste training

• Vouw je a4’tje in vieren

• Hoe heb je de eerste training ervaren?

  • Wat viel je op aan de doelgroep?

  • Wat heb jij gedaan om in te spelen op de doelgroep?

  • Waar ga jij vandaag op letten tijdens het training geven?

• 1

Training voorbereiden

• Waar begin je?

  • Beginsituatie (M/C/S)

    • Wat voor beginsituatie kan bij jouw groep passen?

  • Doel

    • Beschrijf een doel voor jouw training.
      
      

• 1

Hoe bouw je je training op?

• Warming-up

  • Wat is een warming up oefening?

  • Kern

    • Wat doe je in de kern?

  • Afsluiting

    • Waarom een afsluiting?
      

Leerafdeling
Bijeenkomst 3

Wat doen we vandaag?

• Wat voor thema’s verwacht jij in de theorie te krijgen?
  

• Terugblik op vorige week
  

• Hoe bouw je de goede training op?
  

• Doelen van vandaag

• 1

Wat voor thema’s verwacht jij of wil jij in de theorie krijgen?

Maak een mindmap met titel ‘thema’s LA’

• <WEEKDAG DAG MAAND JAAR>

7

Terugblik op vorige week

• Hoe kreeg je de kinderen te pakken?

• Hoe houd je de kinderen bij de les?

• Wat was het moeilijkste vorige week tijdens de activiteitendag?

• 1

Training voorbereiden

• 1

Beginsituatie

• Wat weet je van de doelgroep?

• Wat kunnen ze wel en wat kunnen ze niet?

Doel

- Wat wil je bereiken met jouw training?
- Waarom is een doel belangrijk?

Training voorbereiden

• Warming-up

• - Wat is het doel van een warming-up?
  - Welke verschillende types zijn er?

• Kern
  - Wat is het doel van de kern?

• Afsluiting

• Waarom een afsluiting?

• 1

Doelen van vandaag

• Waar ga jij extra op letten vandaag als lesgever?

• Wat is het doel van jouw training?

• 1

Succes vandaag!!

• 1

Leerafdeling
Bijeenkomst 4

Wat doen we vandaag?

• Reflecteren op vorige week

• Doelgroep kwartet

• Beginsituatie + training maken

• Klaarzetten training mini's

• 1

Hoe zit je erbij vandaag?

Wat was het thema van je vorige training?

Hoe heb jij dit thema naar voren laten komen?

Hoe tevreden was je over de training?

Wat ga je vandaan anders doen t.o.v. vorige week?

Waar ga je vandaag op trainen?

• 1

• Probeer 4 kaarten van dezelfde kleur te behalen.

• Vraag aan iemand: 'mag ik van jou?'

• Heeft diegene niet de kaart -> Pak een kaart

• 4 dezelfde -> Stapel apart leggen

• Degene met de meeste kwartetten wint!

Doelgroepenkwartet

• 1

Beschrijf de beginsituatie van jouw groep

• 1

Denk aan de volgende zaken:

• Sluiten de oefeningen aan bij de beginsituatie?

• Sluiten de oefeningen aan bij de doelstelling?

• Heb je zoveel mogelijk jongens en meisjes in beweging?

Training voorbereiden:

Leerafdeling
Bijeenkomst 4

Wat doen we vandaag?

• Reflecteren op vorige week.

• Training met elkaar uitwisselen.

• Beginsituatie mini's

• Oefening bedenken mini's.

• Klaarzetten training mini's.

• 1

Hoe zit je erbij vandaag?

Hoe tevreden was je over de training?

Welk aandachtspunt op het gebied van lesgeven ga jij vandaag extra aandacht aan besteden?

• 1

Wissel je training met elkaar uit en denk aan het volgende:
- Als je dit leest, snap je wat diegene bedoelt?
- Past dit bij de doelgroep/beginsituatie?
- Sluit de oefening aan bij het doel?

• 1

Beginsituatie mini's (Wees specifiek):
Motorisch:

• Wat kunnen ze op het gebied van bewegen?
  Cognitief:

• Hoe goed snappen ze de regels?

• Hoe goed kunnen ze luisteren naar opdrachten?
  Sociaal-Emotioneel

• Spelen ze eerlijk

• Hoe gaan ze om met elkaar?

Beschrijf de beginsituatie van de mini's (M/C/S)

• 1

Bedenk een oefening voor de mini's:

• Bijzonder partijspel

• Techniek oefening

• Pass oefening

• Schiet oefening

• Dribbel/estafette oefening

• 1

Let op!

• Meld bij je team in de 2de ronde of 8-3 dat je er volgende week niet bent.

• Zoek contact met begeleider van team dat je er niet bent.

Succes vandaag!!

• 1