Inleiding STEM

• STEM
• Secundair onderwijs
• Buitengewoon secundair onderwijs

Waar denk je aan bij 

ICT?

ICT

Wat wil je nog leren binnen ICT?

Ik leer graag over...

Zou je graag willen werken rond
QR-codes?

1. Ja
2. Misschien
3. Nee
4. Ik ken dat al lang!

Zou je graag meer willen leren rond de APPS van social media?

1. Ja
2. Misschien
3. Nee
4. Het interesseert mij niet!

Ben jij alert voor de gevaren op het internet?

1. Tuurlijk, ik denk dat er veel gevaren om de hoek loeren!
2. Bwoa, ik klik zo maar wat in het rond!
3. Het internet is altijd en overal veilig!

Beschik jij over een e-mailadres?

1. Ja, en ik ken het wachtwoord nog!
2. Ja, maar ben mijn wachtwoord vergeten.
3. Nee, ik zou er graag een aanmaken.
4. Nee, ik ben oké zonder.

STE(A)M

STE(A)M = letterwoord

Een woord dat bestaat uit de eerste letters van verschillende woorden, weten jullie nog welke?

Waarvoor staan de verschillende letters in STE(A)M?

S van Science

T van Technology

E van Engineering

A van Art

M van Mathematics

Techniek

Wiskunde

Wetenschappen

Bouwkunde

Kunst

STEM heeft eigenlijk niets met het echte leven te maken. Het wordt alleen op school toegepast.

1. juist
2. fout

STEM-lessen leggen de nadruk op samenwerking, communicatie, onderzoek, probleemoplossend denken, kritisch denken en creativiteit.

1. juist
2. fout

STEM-lessen zijn ideaal om mensen gemakkelijk problemen te laten oplossen.

1. juist
2. fout

Sleep naar het juiste antwoord.

Een proefje

Noteren

Gebruik je computer

Denk eens na

Overleg met je klasgenoten

Lees 

Bekijk een filmpje

Wat een moeilijke vraag...
Wat is het juiste antwoord?

1. De sneeuwman zal smelten als hij een jas aan heeft.
2. De sneeuwman zal langer blijven staan als hij een jas aan heeft.
3. Het maakt geen verschil, die sneeuwman gaat eraan! Net even snel.
4. Hoe kan ik dat nu weten?

Reflecteren, een belangrijke stap in de STEM-les!

Na elke les kijken we even terug op de les. We bekijken dan of iets te moeilijk was, of erg leuk, of ontzettend leerrijk, of…. Was er iets niet duidelijk? Hoe doen we het volgende keer beter? Dit terugkijken noemen we reflecteren.  

Wat komt er in je op als je nu aan STEM denkt?

Welke onderwerpen zie je graag aan bod komen tijdens de STEM-lessen?