PSO Zorg en Welzijn les 5 Speelgoed

Les 5    Speelgoed

PSO Zorg en Welzijn
1 / 36
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Les 5    Speelgoed

PSO Zorg en Welzijn

Slide 1 - Slide

Doelen
Na deze les weet je:

  • Wanneer je een baby, peuter, kleuter of schoolkind bent
  • Waarom spelen belangrijk is
  • Wat lichamelijke, geestelijke en sociale ontwikkeling is

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen?


  • Speelgoed voor kinderen  tot 1 jaar
  • Filmpje
  • Vragen bij het filmpje
  • Speelgoed peuter
  • Speelgoed kleuter
  • Opdracht Collage Word/papier of een Powerpoint

Slide 3 - Slide

Leeftijdsfasen
Baby                0 - 1 jaar
Peuter             1 - 2,5 jaar
Kleuter            2,5 - 4 jaar
Schoolkind    4 -12 jaar

Slide 4 - Slide

Waarom is spelen belangrijk?
  • Bevordert hun hele ontwikkeling
  • Stimuleert sociale en emotionele ontwikkeling
  • Versterkt de motoriek 
  • Stimuleert verstandelijke groei en creativiteit

Slide 5 - Slide

Spelen is geen luxe maar een 
basisbehoefte voor een gezonde groei!

Slide 6 - Slide

Sociaal en emotioneel ontwikkeling
  • Samenwerken en delen 
  • Problemen oplossen
  • Emotioneel begrip 

Slide 7 - Slide

Motorische en lichamelijk ontwikkeling

  • Coördinatie en kracht
  • Fijne motoriek /Grove motoriek
  • Gezondheid

Slide 8 - Slide

Verstandelijke en cognitieve ontwikkeling (Geestelijk) 

Cognitie = denken en leren
Het vermogen om verbanden te leggen en kennis toepassen

Emoties = gevoelens en relaties
Het herkennen, begrijpen van emoties en het omgaan met anderen

Slide 9 - Slide

Verstandelijke en cognitieve ontwikkeling (Geestelijk) 

  • Ontdekken en leren
  • Taalontwikkeling
  • Creativiteit en verbeelding (spelbevordering/fantasie)
  • Problemen oplossen

Slide 10 - Slide

Spelen is leuk, ontspannend!
Heeft een positieve invloed op het welzijn (geluk)

Stimuleren van spel zowel buiten als binnen legt een stevige basis voor latere schoolse vaardigheden!

Slide 11 - Slide

Kinderen tot 1 jaar (baby)

  • Spelen door te kijken, voelen, luisteren en beleven.
  • Baby's leren zichzelf en hun omgeving kennen via hun zintuigen. 
  • Ze gebruiken vaak hun mond om voorwerpen te onderzoeken.

Slide 12 - Slide

Welke 5 zintuigen ken je?

Slide 13 - Open question

Speelgoed moet in ieder geval zo groot zijn dat het niet in zijn geheel in het mondje van de baby past.

Slide 14 - Slide

Speelgoed tot 1 jaar

Slide 15 - Mind map

Voor kinderen tot 1 jaar is ongeschikt
  • Te klein speelgoed (kralen, knikkers)
  • Scherp speelgoed
  • Speelgoed met langwerpige of uitstekende delen 
  • Speelgoed wat moeilijk schoon te maken is
  • Speelgoed met kleine dingetjes die los getrokken kunnen worden (ogen van knuffels)

Slide 16 - Slide

Hoe groot moet speelgoed voor baby’s minimaal zijn?
A
Ze moeten het kunnen doorslikken.
B
Ze moeten het vast kunnen pakken.
C
Het moet niet geheel in het mondje passen.
D
Het moet precies in het mondje passen.

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Link

Waar zit je prefrontale cortex
A
Links in je hersenen
B
Rechts in je hersenen
C
Aan de voorkant van je hersenen
D
Aan de achterkant van je hersenen

Slide 19 - Quiz

Je prefrontale cortex zorgt ervoor dat je kunt
A
onthouden
B
bewegen
C
zien
D
horen

Slide 20 - Quiz

Tot welke leeftijd ontwikkelt je prefrontale cortex zich?
A
ongeveer 15 jaar
B
ongeveer 20 jaar
C
ongeveer 25 - 30 jaar
D
je hele leven

Slide 21 - Quiz

Ratten die niet hebben gespeeld toen ze jong waren kunnen beter tegen stress
A
Waar
B
Niet waar

Slide 22 - Quiz

Noem 2 nadelen voor je hersenen bij teveel telefoon/computergebruik

Slide 23 - Open question

 Kinderen van 3 t/m 4 jaar (peuter)
  •  De fantasie gaat werken
  • Willen zelf dingen maken
  • Kunnen samen spelen


Zo leren ze zich concentreren en creatief uiten.
Ze verzinnen ook met elkaar 'doen alsof'-spelletjes, zoals doktertje spelen. 

Slide 24 - Slide

Bedenk zelf 2 fantasie / alsof spelletjes.

Slide 25 - Open question

Spelen en lichamelijke ontwikkeling
  • Leren kruipen, lopen, vangen, rennen, springen.

Bijvoorbeeld:
loopauto, voetballen, touwtje springen

Slide 26 - Slide

Spelen en geestelijke ontwikkeling
Je wordt er slimmer van en ontwikkelt gevoel

Bijvoorbeeld:
voorlezen, lezen, puzzel maken en  blokken bouwen

Slide 27 - Slide

Spelen en sociale ontwikkeling
Je leert omgaan met andere mensen en dat je een eigen persoonlijkheid hebt

Bijvoorbeeld:
samen spelen 

Slide 28 - Slide


A
Geestelijke ontwikkeling
B
Sociale ontwikkeling
C
Lichamelijke ontwikkeling

Slide 29 - Quiz


A
Lichamelijk ontwikkeling
B
Geestelijke ontwikkeling
C
Sociale ontwikkeling

Slide 30 - Quiz


A
Lichamelijke ontwikkeling
B
Geestelijke ontwikkeling
C
Sociale ontwikkeling

Slide 31 - Quiz

Lichamelijk, geestelijk en sociale  ontwikkeling

Vaak is spelen goed voor meerdere gebieden:

S                                         sociaal, lichamelijk en geestelijk

Slide 32 - Slide

Opdracht Collage

Maak individueel een collage in Word of op een A3 papier of maak een Powerpoint-presentatie.

Kies voor de doelgroep:

  • Baby 
  • Peuter 
  • Kleuter
  • Schoolkind

Slide 33 - Slide

Eisen collage / Powerpoint


  • 6 stuks speelgoed wat geschikt is voor je doelgroep
  • Bij elk stuk speelgoed of het de lichamelijke, geestelijke     en/of sociale ontwikkeling stimuleert
  • Bij elk speelgoedartikel de prijs
  • De totale prijs voor alle 6 artikelen is vermeld

Slide 34 - Slide

Evaluatie
Waarom is spelen belangrijk?

Tot wanneer ontwikkelen je hersenen zich?

Wanneer ben je een baby, peuter, kleuter, schoolkind?

Slide 35 - Slide

Aftekenen

Goed

Voldoende

Twijfelachtig

Onvoldoende

Slide 36 - Slide