V4 - week 12 - les 1, 2, 3
V4 - Woche 12 - Stunde 1
1 / 21
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 3-5
This lesson contains 21 slides, with text slides.
Items in this lesson
V4 - Woche 12 - Stunde 1
Slide 1 - Slide
Auf dem Tisch
Klaarleggen:
- Arbeitsbuch + Fachbuch
- Heft
- Stift
Anfangsaufgabe
- Nimm ein Buch vom Stapel.
- Wir lesen 10 Minuten.
- Notiere ins auf welche Seite du geblieben bist.
- Fertig = Buchbesprechung ausfüllen
(na T3 Buchbesprechung Tschick af)
timer
20:00
Slide 2 - Slide
Planung Stunde 1
Wochenaufgaben
- Abfragen: K3 Lernbox L6
Neue Vokabeln:
- K3 Lernbox Lektion 7
Lesen: Toetsvoorbereiding T3
- Examen VMBO TL Text (4), 5, 6
Lernziele
- Je leert nieuwe woorden en verbreedt je (receptieve) woordenschat.
- Kan teksten begrijpen die hoofdzakelijk bestaan uit hoogfrequente dagelijkse, of aan het werk gerelateerde taal. Kan de beschrijving van gebeurtenissen, gevoelens en wensen in persoonlijke brieven begrijpen. (ERK B1)
Slide 3 - Slide
Vokabeln - K3 Lektion 7
- Was: Kennenlernen K3- Lernbox Lektion 7 (S. 141)
- Mit wem:
- Gemeinsam: Lernbox besprechen (Aussprache und Bedeutung)
- Zeit: 5 Minuten
Slide 4 - Slide
Lesen: Text (4), 5, 6
Wie
Stap 1: Bedenk waarover de tekst gaat ->Lay-out bekijken, tekstsoort bepalen, titel vertalen.
Stap 2: Lees alleen de vraag (dus bij meerkeuze niet de antwoorden)
Stap 3: Lees de tekst en zoek gericht naar het antwoord op de vraag. Let goed op de
signaalwoorden en leestekens (:, ;) in de tekst, maar ook op de eerste en laatste
zinnen in elke alinea. Deze bevatten vaak belangrijke (kern)informatie.
Stap 4: Beantwoord je vraag. Kijk bij meerkeuze na welk antwoord het dicht bij jouw antwoord
in de buurt kwam. Beantwoord open vragen in het Nederlands.
Markeer de zin/tekstdeel waarin jij het antwoord gevonden hebt!
Mit wem
Selbstständig, in Ruhe
Hilfsmittel
Wörterbuch D-N (alleen gebruiken wanneer nodig)
Zeit
25 Minuten
Ergebnis
Die Antworten werden am Ende der Stunde besprochen
Fertig
1. Lesen Buch oder Buchbesprechung schreiben
2. Lernen Wochenaufgaben K3 L7 (N-D) -> Montag wird die Liste abgefragt
timer
25:00
Slide 5 - Slide
Nächste Stunde
- Buch lesen/ Buchbesprechung: Tschick
- Weißt du es noch? Adjektive (bijvoeglijk naamwoord)
- Lesen: Vorbereitung T3 Lesefertigkeit
Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.
Slide 6 - Slide
H4 - Woche 2 - Stunde 2
Slide 7 - Slide
Auf dem Tisch
Klaarleggen:
- Arbeitsbuch + Fachbuch
- Heft
- Stift
Anfangsaufgabe
- Nimm ein Buch vom Stapel.
- Wir lesen 10 Minuten.
- Notiere wo du geblieben bist.
- Buchbesprechung machen
timer
20:00
Slide 8 - Slide
Planung Stunde 1
Weißt du es noch? Adjektiv (bijvoeglijk naamwoord) + Aufgabe 38
Lesen: Toetsvoorbereiding T3
Examen VMBO TL Text (6), 7, 8, 9, 10, 11
Lernziele
- Je kunt de bijvoeglijk naamwoorden in het Duits gebruiken.
Slide 9 - Slide
der-groep
ein-groep
Slide 10 - Slide
Null - groep
Slide 11 - Slide
Hilfsmittel: vakboek S. 134/135
timer
3:00
Slide 12 - Slide
Machen: K3 L54 Aufgabe 38 (S.121)
Hilfsmittel: vakboek S. 134/135
timer
10:00
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Lesen: Text (6), 7, 8, 9, 10 (11, 12, 13)
Wie
Stap 1: Bedenk waarover de tekst gaat ->Lay-out bekijken, tekstsoort bepalen, titel vertalen.
Stap 2: Lees alleen de vraag (dus bij meerkeuze niet de antwoorden)
Stap 3: Lees de tekst en zoek gericht naar het antwoord op de vraag. Let goed op de
signaalwoorden en leestekens (:, ;) in de tekst, maar ook op de eerste en laatste
zinnen in elke alinea. Deze bevatten vaak belangrijke (kern)informatie.
Stap 4: Beantwoord je vraag. Kijk bij meerkeuze na welk antwoord het dicht bij jouw antwoord
in de buurt kwam. Beantwoord open vragen in het Nederlands.
Markeer de zin/tekstdeel waarin jij het antwoord gevonden hebt!
Mit wem
Selbstständig, in Ruhe
Hilfsmittel
Wörterbuch D-N (alleen gebruiken wanneer nodig)
Zeit
25 Minuten
Ergebnis
Die Antworten werden am Ende der Stunde besprochen
Fertig
1. Lesen Buch oder Buchbesprechung schreiben
2. Lernen Wochenaufgaben K3 L7 (N-D)
timer
25:00
Slide 15 - Slide
Nächste Stunde
Toetsweek: Lesefertigkeit
Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.
Slide 16 - Slide
H4 - Woche 10 - Stunde 2
Slide 17 - Slide
Auf dem Tisch
Klaarleggen:
- Arbeitsbuch + Fachbuch
- Heft
- Stift
Anfangsaufgabe
- Nimm ein Buch vom Stapel.
- Wir lesen 10 Minuten.
- Fülle die Buchbesprechung aus wenn das du Buch ausgelesen hast.
- Notiere wo du geblieben bist.
timer
10:00
Slide 18 - Slide
Planung Stunde 1
Vorbereitung T3: Lesefertigkeit VMBO TL: Text 1 - 4 machen
Lernziele
ERK B1 Niveau
Kan teksten begrijpen die hoofdzakelijk bestaan uit hoogfrequente dagelijkse, of aan het werk gerelateerde taal. Kan de beschrijving van gebeurtenissen, gevoelens en wensen in persoonlijke brieven begrijpen.
Slide 19 - Slide
Lesen: Text 4, 5, 6
Wie
Stap 1: Bedenk waarover de tekst gaat ->Lay-out bekijken, tekstsoort bepalen, titel vertalen.
Stap 2: Lees alleen de vraag (dus bij meerkeuze niet de antwoorden)
Stap 3: Lees de tekst en zoek gericht naar het antwoord op de vraag. Let goed op de
signaalwoorden en leestekens (:, ;) in de tekst, maar ook op de eerste en laatste
zinnen in elke alinea. Deze bevatten vaak belangrijke (kern)informatie.
Stap 4: Beantwoord je vraag. Kijk bij meerkeuze na welk antwoord het dicht bij jouw antwoord
in de buurt kwam. Beantwoord open vragen in het Nederlands.
Markeer de zin/tekstdeel waarin jij het antwoord gevonden hebt!
Mit wem
Selbstständig, in Ruhe
Hilfsmittel
Wörterbuch D-N (alleen gebruiken wanneer nodig)
Zeit
25 Minuten
Ergebnis
Die Antworten werden am Ende der Stunde besprochen
Fertig
1. Lesen Buch oder Buchbesprechung schreiben
2. Lernen Wochenaufgaben K3 L6 (N-D) -> Montag wird die Liste abgefragt
timer
25:00
Slide 20 - Slide
Nächste Stunde
- Buch lesen
- Texte 1- 4 besprechen
- Tschick Film
Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.
