Tour 3: E1. L'intelligence artificielle

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FransSecundair onderwijs

This lesson contains 43 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

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                               Tour 3

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Prologue 
CEG 6 
p.127

Qu'est-ce que tu vois sur cette image ? 

Slide 2 - Mind map

Quand est-ce que vous employez les nouvelles technologies/les nouveaux médias ? Pour quelles raisons?

Slide 3 - Mind map

Combien d'heures par jour est-ce que vous employez votre smartphone ?

Slide 4 - Mind map

Comparez vos données d'utilisation. Qui utilise le plus/le moins son smartphone ? 

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Proposez deux stratégies pour réduire votre utilisation du smartphone

Slide 6 - Open question

Le smartphone est une source de bien-être?
Le smartphone nous rend la vie beaucoup plus facile.
Malgré ses avantages, le smartphone est une source de stress.

Slide 7 - Poll

Quels sont les autres domaines de la société où le smartphone joue un rôle important ?

Slide 8 - Mind map

L'évolution de la technologie a introduit beaucoup de nouveaux mots dans la langue (française). Donnez des exemples.

Slide 9 - Mind map

Livre p. 128

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CEG6 p. 129




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Le vocabulaire de l'informatique
                                                Comment faire un exercice à trous ?
1. Vérifie le vocabulaire : regarde si tu comprends tous les mots. Si tu ne comprends pas un mot, cherche la traduction et surligne-le (ce sont tes mots difficiles).

2. Lis toutes les phrases : lis d’abord tout l’exercice sans écrire. Surligne les mots clés.

3. Complète les trous : réfléchis : quel type de mot faut-il ? (verbe, adjectif… ?) Fais attention au temps du verbe et aux accords.

4. Relis chaque phrase et vérifie l’orthographe.
timer
8:00

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C'est quoi, l'intelligence artificielle? 
CEG6 p.130-131 
Exercice de compréhension orale

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Une infographie CEG6 p. 131-132
= une image avec du texte qui rend visuelles des informations complexes

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Dans quels domaines utilise-t-on l'intelligence artificielle ?

Slide 19 - Mind map

Tu peux donner une définition de l'intelligence articielle avec tes propres mots ?

Slide 20 - Open question

CEG6 
p.133

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Quel est le thème de l'infographie ?

Slide 22 - Open question

CEG6 p.134

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CEG 6. p.134

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Slide 26 - Mind map

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Vos conclusions

Slide 29 - Open question

Exercices de vocabulaire 
étape 1 : Cache les traductions néerlandaises dans la liste de vocabulaire à la page 163 -164 - 165.
Peux-tu traduire les mots du français vers le néerlandais ?
Indique les mots que tu n’as pas réussi à traduire.

Exercice 7 p. 136



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La préposition complexe

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À la fin du cours, tu devrais être capable :

  • d'employer les prépositions simples correctement
  • de reconnaître la préposition complexe 
  • d'employer correctement les prépositions complexes 
  • faire de bonnes phrases

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Quelles prépositions simples françaises connais-tu ?





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Regarde les fleurs.
Elles sont où ?

Slide 34 - Mind map

Les prépositions de lieu (plaats)
Les prépositions de temps 
Les prépositions de but (doel)
Les prépositions de manière / moyen (manier / middel)
à (Je suis à l’école.)

chez (Je vais chez le médecin.)

dans (Le livre est dans le sac.)

sur (Le chat est sur la table.)

sous (Les clés sont sous la chaise.)

devant (Il est devant la porte.)

derrière (Le jardin est derrière la maison.)

entre (Elle est entre ses amis.)

contre (Le vélo est contre le mur.)
à (à 8h, à midi)

en (en 2024, en été)

dans (dans 10 minutes)

pour (pour deux jours)
pour (Je travaille pour réussir.)
avec (Il écrit avec un stylo.)

sans (Elle sort sans manteau.)

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Je vais _____ France. 
Le chat est ___ la table.
Il parle ___ sa sœur.
Elle va ____ le médecin. 
Nous mangeons _____ 20h. 
en
sur
avec
chez
à

Slide 36 - Drag question

Que voyez-vous ?
À cause de la pluie
En face de l’école
Au lieu de travailler

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un préposition complexe
 = une préposition formée de plusieurs mots.
à cause de
en face de
au lieu de
à l’aide de
grâce à
...

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à cause de
à côté de
à l’intérieur de
au lieu de
à l’aide de
omwille van
naast
binnenin
in plaats van
met behulp van

Slide 39 - Drag question

Il y a un café en face de l’école.

Il travaille en vue de son examen.

Il est tombé en bas de l’escalier.

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Corrige les erreurs:
à cause de le bruit

en face de les élèves

au lieu de le professeur

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Les contractions
à + le = au
de + le = du
à + les = aux
de + les = des

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Aperçu de la théorie : CEG p. 142-143
1° Surligne les prépositions dont tu ne connais pas la traduction. 
2° Fais les exercices du Sprint aux pages 172-173

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