College 4: mediawijsheid (1)

GKB8 ICT
1 / 19
next
Slide 1: Slide
ICT didactiekHBOStudiejaar 1-4

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

GKB8 ICT

Slide 1 - Slide

Agenda
  • Terugblik college 3 (lesdeel met ICT-tool klassenmanagement)
  • introductie thema 2: mediawijsheid
  • Huiswerk: 
- Begrijpen wat mediawijsheid inhoud
- 1e verkenning lesdeel met ICT-tool mediawijsheid

Slide 2 - Slide

Waar staan wij nu?

Slide 3 - Slide

Lesdoelen
  1.  Begrip mediawijsheid eigen maken
  2.  Vanuit theorie keuze beschrijven (zie College 1)

Slide 4 - Slide

Waar denk jij aan bij mediawijsheid?

Slide 5 - Mind map

Digitale generatie? 
  • Leerlingen zoeken hun informatie op internet en niet in boeken.
 
  • Voor het maken van aantekeningen en het lezen van boeken, maken ze liever gebruik van papier. 



(Monitor Kennisnet, 2017) 

Slide 6 - Slide

Digitale generatie? (2)
  • Leerlingen geven zichzelf in een vragenlijst een hoog cijfer voor digitale vaardigheden  (ict-basisvaardigheden, computational thinking, mediawijsheid, informatievaardigheden). 
  
  • Bij het afnemen van een toets over deze vaardigheden blijkt dit geen juist beeld. 

(Monitor Kennisnet, 2017) 

Slide 7 - Slide

Digitale geletterdheid
  1. Informatievaardigheden
  2. Computational thinking
  3. ICT-basisvaardigheden
  4. Mediawijsheid
Lessenserie in LessonUp

Slide 8 - Slide

4. Mediawijsheid
  • Helpt om:
Kennisportaal SLO/Kennisnet ( in opbouw)
  1. bewust, kritisch en actief  alle beschikbare media – digitaal en analoog – in te zetten om de kwaliteit van je leven te vergroten.
  2. ervoor te zorgen dat je optimaal kunt deelnemen aan de wereld om je heen.
Mediawijsheid.nl
Introductieles LessonUp

Slide 9 - Slide

Welke social media gebruik jij?
A
Instagram
B
TikTok
C
Snapchat
D
Facebook

Slide 10 - Quiz

Welke social media gebruik jij voor het vinden van informatie?
A
Instagram
B
TikTok
C
Snapchat
D
Facebook

Slide 11 - Quiz

Mediawijsheid: model
Mediawijsheid Competentiemodel (2021)


Toelichting model

Slide 12 - Slide

Opiniestuk
Mediawijsheid: taak voor het onderwijs
  1. Maak groepen van 3 (BOR)
  2. Lees deze 2 bladzijden (eerst vraag 1)
  3. beantwoordt onderstaande 4 vragen (DDU):
Ligt jullie antwoorden steeds toe.
  1. Omschrijf wat jij gezond mediagebruik vindt.(Denken)
  2. Hoe kijkt de schrijfster naar 'gezamenlijke verantwoordelijkheid'? In hoeverre zijn jullie het met haar eens?  (Delen)
  3. Hoe kijkt de schrijfster naar 'gezonde technologie'? In hoeverre zijn jullie het met haar eens? Ligt jullie antwoorden toe. (Delen)
  4. Hoe kijken jullie aan tegen de noodzaak van het doceren van 'digitale geletterdheid'? (Delen)

Slide 13 - Slide

1e verkenning
We gaan BOR vormen rondom gekozen basisbronnen

  • Mediamasters (PO, maar inspiratie voor VO: klassengesprekken klik )
  • Cubiss (VO klik)
  • Cubiss (MBO klik)
  • Europese Commissie (VO/MBO klik)
  • Tekkiewijzer (VO: LessonUp reeks met 8 opdrachten klik)

Slide 14 - Slide

Afsluiting: metareflectie
• Ik heb nu LessonUp ingezet om:
    1. Voorkennis te activeren (begripsvorming mediawijsheid)
    2. Afbeeldingen en hyperlinks te integreren (slides)
    3. Interactief met jullie vragen te beantwoorden (woordweb, spinner, open en gesloten vragen)

• Ik ga zo een geïntegreerde ExitTicket inzetten om:
1. Een tool te geven voor reflectie en feedback, die direct digitaal een overzicht biedt.

Wat vonden jullie van deze keuzes? 

Slide 15 - Slide

Noem één ding die je meeneemt uit dit college (leuk/interessant/leerzaam)

Slide 16 - Open question

Benoem twee dingen die je nog zou willen leren over de besproken onderwerpen.

Slide 17 - Open question

Waarom vond je deze les wel/niet zinvol?

Slide 18 - Open question

Benoem één vraag die je beantwoord wilt hebben, anders kun je niet verder.

Slide 19 - Open question