6.5 criminaliteit
Lange titel
presentatie met foto
Criminaliteit
Kwetsbare groepen
Periode 2, week 6
KWGR P2W5
Lesson duration is: 3 minItems in this lesson
Lange titel
presentatie met foto
Criminaliteit
Kwetsbare groepen
Periode 2, week 6
KWGR P2W5
Werkprocessen
B1-K1-W1: Onderzoekt de behoefte aan sociaal werk
B1-K1-W2: Kiest samen met mensen een aanpak voor ondersteuning
B1-K1-W3: Versterkt de sociale basis
B1-K1-W4: Biedt praktische ondersteuning bij dagelijks functioneren
B1-K1-W6: Komt op voor de rechten van mensen
Doelen voor deze les
De student weet wat criminaliteit is.
De student weet hoe het er aan toe gaat in de rechtszaal.
De student weet het verschil tussen een overtreding en een misdrijf.
De student kent 6 theorieën over het ontstaan van criminaliteit.
Wat is criminaliteit volgens jullie?
Sleepvraag
Door rood rijden
Moord
Fraude
Rijden zonder rijbewijs
Overtreding of misdrijf?
Trias Politica
De trias politica betekent de scheiding der machten in een land. Het idee is dat macht verdeeld wordt over drie groepen, zodat niemand te veel macht krijgt:
👩⚖️ Wetgevende macht – maakt de wetten (bijvoorbeeld het parlement).
👮 Uitvoerende macht – voert de wetten uit (bijvoorbeeld regering en politie).
⚖️ Rechterlijke macht – controleert of de wetten goed worden toegepast (rechters).
In de rechtszaal
GERECHTSBODE
De gerechtsbode roept de zitting uit. Iedereen gaat dan de rechtszaal in. Verder regelt de bode dat alles tijdens de zitting goed verloopt.
DE PARKETPOLITIE
De parketpolitie is een speciale politiedienst die de orde in het gerechtsgebouw handhaaft en zorgt voor het vervoer van de verdachten tussen de rechtbank en een huis van bewaring.
OFFICIER VAN JUSTITIE
In een strafzaak klaagt de officier van justitie de verdachte namens de maatschappij aan.
RECHTER
Hier zit de rechter (of 3 rechters wanneer het een meervoudige kamer betreft) en de griffier.
GRIFFIER
De griffier maakt onder andere een verslag van de rechtszitting en ondersteunt de rechter bij het schrijven van het vonnis.
ADVOCAAT
In een strafzaak verdedigt de advocaat de verdachte.
VERDACHTE
De verdachte wordt gedagvaard, zo kan hij of zij uitleg geven aan de rechter. In de rechtszaal neemt de verdachte plaats voor de tafel van de rechter.
JOURNALIST
Bij sommige strafzaken zijn journalisten aanwezig. Zij beschrijven in krantenberichten, op online nieuws en social media wat er in de rechtszaal gebeurt.
GETUIGE OF DESKUNDIGE
De getuigen worden meestal niet gehoord tijdens de rechtszitting. De rechter heeft vooraf de verslagen van de verhoren bij de politie en de rechter-commissaris gelezen. Soms worden deskundigen bij rechtszaken betrokken. In de regel brengen deskundigen een verslag uit op papier. Zij worden soms in de rechtszaal gehoord.
PUBLIEKE TRIBUNE
Bij bijna alle rechtszittingen mogen mensen komen kijken. Elke rechtszaal heeft daarom een publieke tribune. De gerechtsbode zorgt dat de aanhang van de verdachte aan de ene kant zit. Het slachtoffer en zijn of haar familie en vrienden krijgen een plek aan de andere kant van de zaal.
In tweetallen:
Welke functie hoort bij welk cijfer?
De rechter
Is het feit bewezen?
Is het feit strafbaar? (geen sprake van zelfverdediging of noodweer bijvoorbeeld?)
Is de verdachte strafbaar (toerekeningsvatbaar?)
Welke straf of maatregel wordt er opgelegd?
Gevangenisstraf (maximaal levenslang)
Geldboete
Taakstraf
Een van de andere maatregelen uit het wetboek (bv. TBS)
Wat is het doel van een straf?
Wat is het doel van een straf?
Vergelden; iemand die iets strafbaars heeft gedaan mag daar niet mee wegkomen
Afschrikken; wanneer iets strafbaar is zullen mensen dit minder snel doen
Voorkomen van herhaling
Beschermen van de samenleving
Stelling
De straffen in Nederland zijn veel te mild!
Pauze
Over 10 minuten terug in het lokaal!
Vraag
Waarom vertonen mensen crimineel gedrag?
6 verklaringen…
De Italiaanse school
De Franse school
Anomietheorie
Subcultuur theorie
Het model van rationele keuzes
Binding theorie
De Italiaanse school
Cesare Lombrosso rond 1870
De eerste theorie die criminaliteit verklaart
“De geboren crimineel”
De Franse school
Crimineel gedrag is niet biologisch bepaald, maar afhankelijk van de omgeving → de ene wijk is crimineler dan de andere wijk.
Maatregelen van Napoleon die dit mogelijk maakte:
Achternamen
Straatnamen, huisnummers
Woonplaatsen
Anomietheorie
Anomie = normloosheid
Merton ging in op de sociale ongelijkheid
Ieder mens wil zo hoog mogelijk op de sociale ladder komen.
Twee groepen mensen: Acceptatie en geen acceptatie
Overleven en hard werken
Tegen het systeem ingaan
Grote invloed in de wereld
Subcultuurtheorie
Albert Cohen
Aanvulling op de anomietheorie
Relatie tussen subculturen en criminaliteit
Criminele subcultuur (wijken waar criminaliteit hoog in aanzien staat)
Conflictsubcultuur (geweld staat hoog in vaandel, weinig criminele voorbeelden)
Afzonderingscultuur (drank en drugs grote rol, kleine criminaliteit)
Het model van rationele keuzes
Econoom Gary Becker
Gericht op de afwegingen die een dader maakt → kostenplaatje
kosten- baten analyse:
Wat levert het het op?
Hoe groot is het risico?
Mocht het fout gaan, wat is dan de straf?
Is het risico het waard?
Bindingstheorie
Amerikaanse criminoloog Hirschi
Omdenken → verklaren waarom mensen geen crimineel gedrag vertonen
“Als mens zijnde zijn we allemaal vooral egoïstisch en vooral bezig met wat voor onszelf goed is”.
Het geweten
Binding met de omgeving
Bindingstheorie
Gehechtheid
Mate waarin iemand rekening houdt met anderen
Betrokkenheid
Investering die iemand doet om het te maken in de maatschappij
Gebondenheid
Verplichtingen en activiteiten in het dagelijks leven
Normen en waarden
De acceptatie van de heersende normen en waarden
Vraag
Welke rol is er voor de sociaal werker?
Pauze
Over 10 minuten terug in het lokaal!
Podcast opdracht
Maak een audiopodcast van 5-8 minuten waarin je het verhaal vertelt van een over een kwetsbare groep.
De podcast bevat:
Een introductie van de hoofdpersoon (achtergrond)
Reflectie op wat dit verhaal jou leert als toekomstig sociaal werker
Afsluiting
De student weet wat criminaliteit is.
De student weet hoe het er aan toe gaat in de rechtszaal.
De student weet het verschil tussen een overtreding en een misdrijf.
De student kent 6 theorieën over het ontstaan van criminaliteit.
Bedankt
Tot volgende week!
