8.1 wat is veiligheid

Hoofdstuk 8
Bindingsvraagstuk: veiligheid en criminaliteit
1 / 21
next
Slide 1: Slide
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 8
Bindingsvraagstuk: veiligheid en criminaliteit

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat leer ik dit hoofdstuk?
  • Ik ken het dilemma van de rechtsstaat, de risicosamenleving en de veiligheidsutopie
  • Ik ken het verschil tussen subjectieve en objectieve veiligheid
  • Ik ken de doelen van straf en de verschillende visies op straf
  • Ik kan op micro-, macro- en mesoniveau kijken naar de oorzaken en gevolgen van crimineel gedrag.
  • Ik ken de verschillende soorten bedreigingen  geleerd en ik kan veranderingsprocessen toepassen.
Leerdoelen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

Startpunt van discussie, met in de volgende slide de vervolgvraag hoe leerlingen de veiligheid bij hun op school ervaren.
 maar wel een heldere uitleg.
Hoe ervaar jij de veiligheid op school?
En hoe zorgt jouw school voor een veilige omgeving?

Slide 5 - Mind map



De vraag kan als stelling worden gebruikt voor een debat in de klas. Misschien kunnen de leerlingen ook aanbevelingen doen voor de school
§8.1 Wat is veiligheid?

Slide 6 - Slide

Pagina 161
Waar denk je aan bij veiligheid?
Waar denk jij aan bij veiligheid?

Slide 7 - Mind map

Veiligheid gaat niet alleen over fysiek geweld, oorlog of bedreiging, maar ook over veilig opgroeien of sexting.
Risicomaatschappij
  • In risicomaatschappij is het onduidelijk wie er verantwoordelijk is voor de risico’s en de aanpak van bedreigingen. 
  • Deze onduidelijkheid kan zorgen voor conflicten en daling van gezag van de overheid.
 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Volgens Ulrich Beck leven we in een risicomaatschappij
Bedenk een situatie waarin het onduidelijk is wie er verantwoordelijkheid draagt, als de situatie misgaat.

Bedenk een situatie waarin het onduidelijk is
wie er verantwoordelijkheid draagt,
als de situatie misgaat.

Slide 9 - Mind map

De binding tussen overheid, bestaande politieke en sociale instituties en burger wordt zwakker als de verwachting van veiligheid van burger niet wordt ingelost door de overheid.


Het streven naar veiligheid, kan het inperken van vrijheid beperken. Wat is belangrijker voor jou?
Het streven naar veiligheid, kan het inperken van vrijheid beperken. Wat is belangrijker voor jou?
Vrijheid
Veiligheid

Slide 10 - Poll

Bespreek in de klas waar de grens ligt. Het lesboek gebruikt op pagina 162/163 de coronamelderapp als voorbeeld.
De rol van de overheid
  • Het bieden van veiligheid is een basisfunctie van de overheid.
  • Als de overheid haar burgers niet kan beschermen, is er sprake van een falende staat.

  • De basisfunctie leidt tot de vraag tot waar de overheid verantwoordelijkheid is voor de veiligheid, gaat het alleen om:

Publieke (openbare) ruimtes, of ook de
Private ruimte (privesfeer)?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Veiligheidsutopie
  • Waar houdt de bescherming van de staat op? Discussieer over de volgende stellingen: 
"De staat moet ons beschermen tegen ongezonde producten zoals sigaretten en alcohol"
"De staat moet ons beschermen tegen klimaatverandering"

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Veiligheidsutopie
  • Een veiligheidsutopie is de onbereikbare wens voor optimale individuele vrijheid en tegelijkertijd het willen garanderen van de collectieve veiligheid
  • Er is altijd sprake van een dilemma tussen veiligheid en vrijheid (privacy).

Bijvoorbeeld: het oppakken van een terrorist vraagt om het afluisteren van telefoons en dit zorgt voor de inperking van vrijheid en privacy.


Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions

Dilemma van de rechtsstaat
Rechtshandhaving
Orde & veiligheid


Hobbes:
de overheid heeft gezag door belofte van rechtshandhaving
Rechtsbescherming
beschermen van vrijheid

Rousseau:
de overheid heeft gezag enkel als dat de algemene wil is van de burgers

Slide 15 - Slide

This item has no instructions



In welk metrostation voel jij je veiliger?
In welk metrostation voel jij je veiliger?

Slide 16 - Poll



Veiligheidsdilemma met een link naar subjectieve veiligheid

Bescherming en het zien van mensen in uniform met wapens kan ik ook de vraag oproepen 'gaat hier mogelijk iets onveiligs gebeuren?'
Subjectief of objectief?
Objectieve veiligheid
feitelijke aantal misdrijven en ongevallen en feitelijke kans op rampen en risico’s van ongevallen.
Subjectieve veiligheid
gevoelens van dreiging of van onveiligheid.
Er zijn twee soorten veiligheid:

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Rol van de media
  • Media spelen een rol in onze beeldvorming over veiligheid.
  • Meervoudige berichten over een onderwerp, kunnen een perceptie van onveiligheid creëren.
  • Beeldvorming kan invloed hebben op de kloof tussen objectieve en subjectieve veiligheid.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Link

Medialogic maakt goede uitzendingen over beeldvorming. Deze aflevering gaat over onze percepties van 'een aanslag'. Kijktip!
Rol van de media
  • Selectiviteitshypothese: mensen kijken graag nieuws dat hun mening bevestigt (selectieve keuze) en onthouden signalen uit berichten wat aansluit bij hun referentiekader (selectieve perceptie).

  • Cultivatiehypothese: het beeld van de werkelijkheid wordt beïnvloedt wanneer mensen veel kijken of lezen over een onderwerp.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions



Bij welke hypothese past het tv-programma 'Opsporing verzocht'?
Bij welke hypothese past het tv-programma 'Opsporing verzocht'?
A
Selectiviteitshypothese
B
Cultivatiehypothese

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions