Leg Uit Vraag 1 (LUV) bovenbouw

6vwo 28-10-2025
oefenen voor SE1
- Leg uit vraag en polymeren (deze lessonup)
- Evenwichten en rekenen met BOE(C)-schema
keuze
- Zuur-base opgaven (reacties en rekenen basis).
- Extra oefentoets polymeren
- Extra opgave BOE en evenwicht.
1 / 14
next
Slide 1: Slide
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5,6

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

6vwo 28-10-2025
oefenen voor SE1
- Leg uit vraag en polymeren (deze lessonup)
- Evenwichten en rekenen met BOE(C)-schema
keuze
- Zuur-base opgaven (reacties en rekenen basis).
- Extra oefentoets polymeren
- Extra opgave BOE en evenwicht.

Slide 1 - Slide

Bovenbouw leg uit vraag (LUV)
stappenplan

I. Wat is de vraag? Geef (op een kladblaadje) de definities van begrippen en/of structuurformules.
 
II. Analyse. Theorie. Welke theorie heb je nodig? Wat zijn de verbanden en of verschillen? Noteer deze.

III. Samenvatting en conclusie. Vat de analyse samen in een mooie zin en geef een conclusie met het woord dus...

Slide 2 - Slide

De stoffen ethanol en methoxymethaan hebben dezelfde molecuulformule. Toch is er een enorm verschil in kookpunt tussen beide stoffen.

De vraag: Leg uit, op microniveau, wat het verschil in kookpunt tussen beide stoffen verklaart (3 pt)

Slide 3 - Slide

Bovenbouw leg uit vraag (LUV)
stappenplan

I. Wat is de vraag? Geef (op een kladblaadje) de definities van begrippen en/of structuurformules.
 
II. Analyse. Theorie. Welke theorie heb je nodig? Wat zijn de verbanden en of verschillen? Noteer deze.

III. Samenvatting en conclusie. Vat de analyse samen in een mooie zin en geef een conclusie met het woord dus...

Slide 4 - Slide

I. De stoffen ethanol en methoxymethaan hebben dezelfde molecuulformule. Toch is er een enorm verschil in kookpunt tussen beide stoffen.

Leg uit, op microniveau, wat het verschil in kookpunt tussen beide stoffen verklaart (3 pt)

Slide 5 - Open question

II Een opgave uit een examen



Leg uit met behulp van de betrokken bindingen hoe een polymeer met veel amino-groepen in water kan oplossen. 

Slide 6 - Slide

II
Leg uit met behulp van de betrokken bindingen hoe een polymeer met veel amino-groepen in water kan oplossen.

Slide 7 - Open question

IV weekmakers

Hiernaast staat een veelgebruikte weekmaker die veel bij de productie van polypropeen wordt toegepast.

Leg uit of het toevoegen van deze weekmaker het smeltpunt van polypropeen zal verhogen of verlagen.

Slide 8 - Slide

.
Leg uit of het toevoegen van deze weekmaker het smeltpunt van polypropeen zal verhogen of verlagen.

Slide 9 - Open question

Leg uit:

Waarom is water nat ?

Slide 10 - Open question

Einde.
Ik heb het gevoel dat ik leg uit goed kan beantwoorden.
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Poll

Leg uit:
Welk molecuul heeft de hoogste retentietijd op een hydrofiele chromatografie kolom, caffeine of theophylline ?

Slide 12 - Open question

Voorbeeld van een antwoord.

De moleculen van stoffen hebben dezelfde molecuulmassa, maar een verschillende structuurformule.  Het verschil tussen de moleculen is dat het zuurstofatoom bij methoxymethaan in het midden van het molecuul gebonden is tussen twee atomen. Het ethanol molecuul heeft een OH-groep dat naar buiten steekt. Beide moleculen hebben vanderwaalsbinden. Echter de OH-groep bij ethanol is polair en kan heel goed waterstofbruggen vormen met andere ethanol moleculen. Bij methoxymethaan is het zuurstofatoom ook polair maar deze kan geen waterstofbruggen vormen met naburige methoxymethaan moleculen.

Dus het verschil is polariteit en vooral het verschil in het vermogen waterstofbruggen te vormen verklaart het verschil tussen beide moleculen. 

Slide 13 - Slide

Hint stappenplan.
1) teken de structuurformules van beide stoffen.
2) bedenk dat bij koken bindingen tussen twee moleculen van dezelfde stof worden verbroken.
3) Welke bindingen worden verbroken bij koken stof 1 en welke bij stof 2?
4) wat is dus het verschil
5) vat dit verschil samen en geef een conclusie.

Slide 14 - Slide