4. HABLAMOS ESPAÑOL

¿Listos para la clase? 
(Ready for class?)
Hoy es martes, 20 de septiembre de 2022
Take out your books, notebook, folder.
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¿Listos para la clase? 
(Ready for class?)
Hoy es martes, 20 de septiembre de 2022
Take out your books, notebook, folder.

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SEGUNDA SEMANA DE CLASE
Para comenzar... 
Contesta a estas preguntas:

  • ¿Cómo te llamas?
  • ¿Dónde vives?
  • ¿Cuántos años tienes?
  • ¿Cuándo es tu cumpleaños?

DO NOT OPEN YOUR BOOK!



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Respuestas
  • ¿Cómo te llamas?
Me llamo______
  • ¿Dónde vives?
Vivo en _______
  • ¿Cuántos años tienes?
Tengo ____ años
  • ¿Cuándo es tu cumpleaños?
Mi cumpleaños es el ____ de ________

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Los objetivos

  • Revise previous questions
  • Learn about Spanish speaking countries
  • Practice Reading ATL skill

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HABLAMOS ESPAÑOL
Ejercicio 1, página 12 
 Escucha y lee el texto. 

ATL: How to deal with a longer text?


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HABLAMOS ESPAÑOL

Ejercicio 3, página 12 
Listen and write down the information for each person


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SOLUCIONES

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¿Listos para la clase? 
(Ready for class?)
Take out your books, notebook, folder

Hoy es viernes, 23 de septiembre de 2022

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SEGUNDA SEMANA DE CLASE

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Los objetivos

  • Continue learning about Spanish speaking countries
  • Understand the forms "" and "usted"
  • Practice the conjugation of the verbs: SER, TENER, LLAMARSE, VIVIR
  • Practice the ATL skill of taking effective notes in class.

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ATL: Take effective notes in class
Why this skill?

  • helps with grammar
  • helps with vocabulary
  • helps with long term memory

How do you think this skill will help you in the summative tasks?
(go to ManageBac to read the tasks!)

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ATL task: Take effective notes in class
Listen to Ms Espin talk about the 4 basic verbs we have seen so far: tener, llamarse, vivir, ser
and take notes in your notebook.

timer
3:00

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ATL task: Take effective notes in class
Let's see what you think - pair - share in your groups about each other's notes!


timer
1:00

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Do you have the following four verbs in your notebook?

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Match the personal pronoun in Spanish with the one in English.  
Match afterwards the red labels with the personal pronouns.
YO
ÉL, ELLA, USTED
NOSOTROS, NOSOTRAS
VOSOTROS, VOSOTRAS
ELLOS, ELLAS, USTEDES
I
you
María y Pepe
they
you (polite)
we
he
you (all)
she
mi hermano y yo
you (plural, polite)
Isabel y tú
Juan
señor González

Slide 19 - Drag question

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Match the personal pronouns with the verbs
-ir verbs:
compartir= to share
escribir= to write

YO
ÉL, ELLA, USTED
NOSOTROS, NOSOTRAS
VOSOTROS, VOSOTRAS
ELLOS, ELLAS, USTEDES
VIVÍS
VIVIMOS
ESCRIBE
VIVO
COMPARTO
ESCRIBIMOS
COMPARTEN
VIVES
ESCRIBEN
VIVE

Slide 20 - Drag question

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Drag the vivir verbs to the right place. 
3.  ¿Tú____________ en la Coruña?
1. Zaida _______________en Madrid.
2. Susana y Álvaro __________ en Barcelona.
5. Yo ________ en una ciudad.
4. Mis padres y yo __________ en España.
6. Vosotros, ¿_________ en el centro?
vives
vive
viven
vivimos
vivo
vivís

Slide 21 - Drag question

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HOMEWORK
  •  Listening exercise 4 on the Mira 1 Book, page 13 (see next slide)

  • Grammar exercise (see next slides) 

  • Extra practice for those who want to revise more (see next slides)

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Ejercicio 4, página 13
Listen and write in your notebook whether you hear "tú" or "usted"

Ejercicio 4, página 13 
Listen and write wether you hear "tú" or "usted"

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Copy these sentences in your notebook and conjugate the verbs in the correct person.
1. Tú ________________ (tener) un hermano.
2. Yo ________________ (llamarse) Juan.
3. Él ______________ (ser) de India.
4. Nosotras _____________ (tener) 12 años.
5. Ellas ____________ (ser) profesoras.
6. Vosotras _____________ (vivir) en Holanda.
7. Ella _______(llamarse) María.



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If you want to practice extra, do the following activities clicking on the link. 


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