gevolgen van de kolonisatie

Gevolgen van ontdekkingsreizen en kolonisatie
1 / 36
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisSecundair onderwijs

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 180 min

Items in this lesson

Gevolgen van ontdekkingsreizen en kolonisatie

Slide 1 - Slide

Waarom gingen de Europeanen op ontdekkingsreis?

Slide 2 - Open question

De reizen van Columbus tussen 1492-1504

Slide 3 - Slide

Amerigo Vespucci in Amerika

Slide 4 - Slide

Route van Pedro Álvares Cabral in 1500 (rood) en de terugweg (blauw)

Slide 5 - Slide

5

Slide 6 - Video

00:27
Wie zullen de Spanjaarden aanspreken om afspraken te maken?
A
De Spaanse Koning
B
De Portugese Koning
C
Paus Alexander VI

Slide 7 - Quiz

00:42
Wat was de paus zijn oplossing?

Slide 8 - Open question

01:24
Welk gevolg zal de oorlogsverklaring van Portugal hebben?
A
De paus zal meer land geven aan Spanje.
B
De paus zal meer land geven aan Portugal.
C
Er zijn geen gevolgen.

Slide 9 - Quiz

01:48
Welk gevolg van dit verdrag is vandaag nog altijd te zien in Zuid-Amerika?

Slide 10 - Open question

01:24
Waren beide landen tevreden met hun deel?
A
Ja
B
Nee, Spanje was ontevreden
C
Nee, Portugal was ontevreden
D
Nee, beide landen waren ontevreden

Slide 11 - Quiz

Het Verdrag van Tordesillas

Slide 12 - Slide

Het Verdrag van Tordesillas
Wat wordt bedoeld met een gesloten zee? (Mare Clausum, niet Nostrum)
  • De zee is in handen van één of meerder landen. Anderen worden gezien als piraten.
Voor welke landen had dit negatieve gevolgen? Waarom?
  • Engeland, Frankrijk, Nederland. Zij konden de zee niet meer gebruiken voor ontdekkingsreizen en handel.

Slide 13 - Slide

Hoe veranderde de precolumbiaanse wereld?
Machu Picchu (Inca's)
Chichén Itzá (Maya's)

Slide 14 - Slide

De Maya's

Slide 15 - Slide

De Azteken

Slide 16 - Slide

De Inca's

Slide 17 - Slide

Wie was Pizarro?

Slide 18 - Slide

Op 16 november 1532 wisten Pizarro en zijn mannen de Inca Atahualpa op de Plaza de Cajamarca na een bloedige strijd te verslaan.

Slide 19 - Slide

Wat konden oorzaken zijn van de makkelijke verovering door de Spanjaarden?

Slide 20 - Open question

Hoe veranderde de precolumbiaanse wereld?
Felipe Guaman Poma de Ayala, Een Incaboer irrigeert een maisveld (indiaanse gravure, 1583-1615).
Theodore de Bry, Indiaanse slaven (gravure, 1590).

Slide 21 - Slide

De Inca's worden anders voorgesteld. Hoe worden ze voorgesteld op de bronnen?

Slide 22 - Open question

Hoe verklaar je die verschillen?

Slide 23 - Open question

Hoe veranderde de precolumbiaanse wereld?

Slide 24 - Slide

Verbind met het juiste domein.
Politiek voor kolonisatie<br>
Politiek na kolonisatie<br>
Sociaal voor kolonisatie<br>
Economie voor kolonisatie<br>
Cultuur voor kolonisatie<br>
Sociaal na kolonisatie<br>
Economie na kolonisatie<br>
Cultuur na kolonisatie<br>
Macht bij stamhoofd
Macht bij Spaanse kolonisator
Sociale piramide met Sapa Inca aan het hoofd
Slavernij met onderwerping
Landbouw
Goud- en zilverontginning
natuurgodsdienst
Gedwongen bekering tot christendom

Slide 25 - Drag question

Hoe veranderde de precolumbiaanse wereld?

Slide 26 - Slide

Wat zijn gevolgen van het kolonialisme?
Theodore de Bry, Indianen aan het werk in de zilvermijn van Potosí (Bolivia)(gravure, 1590)

Slide 27 - Slide

De Encomienda
"Een systeem in Spaans-Amerika, waarbij lokale indianen verplicht werkten op lokale plantages en in de mijnen.”

Slide 28 - Slide

Wat zijn gevolgen van het kolonialisme?
De trans-Atlantische Slavenhandel tussen 1501 en 1867

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Video

Verklaar de naam trans-Atlantische driehoekshandel.

Slide 31 - Open question

BLM protest
Ketikoti in Suriname

Slide 32 - Slide

Een hedendaagse blik op de kolonisatie.

Slide 33 - Slide

Een hedendaagse blik op de kolonisatie.

Slide 34 - Slide

Een hedendaagse blik op de kolonisatie.

Slide 35 - Slide

Hoe verklaar je dat zij een ander beeld van hetzelfde verleden hebben?

Slide 36 - Open question